Вопрос:
Объясните на примерах, как строение покровов тела позвоночных животных связано со средой обитания.
Ответ: ..
Вопрос:
Постройте правильную последовательность поступления неорганических веществ (вода и минеральные соли) из почвы в растение:
а) клетки листа b) вода, минеральные вещества с) сосуды листа d) корневые волоски е) сосуды корня f) клетки корня g) сосуды древесины
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите имена ученых, которым принадлежат утверждения:
“Клетка - единица строения живых существ” ...
“Клетка - единица развития живых существ” ...
“Клетки берут начало путем деления от материнской клетки” ...
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из типов памяти и способов запоминаний: А – двигательная, Б – образная, В – эмоциональная, Г – устная; 1 – запоминание прочитанного и услышанного, 2 – образ человека, тон музыки, зпах и вкус вещей, 3 – танцы, письмо, вождение транспорта, 4 – собственные переживания.
Ответ: ..
Вопрос:
Знаете ли вы продукты, богатые белками, липидами и углеводами? Приведите примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проанализируйте положительные стороны деятельности К. Линнея и Ж. Б. Ламарка.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из названий и свойств нервной системы: А – центральная, Б – соматическая, В – периферическая, Г – вегетативная, Д – симпатическая, Е – парасимпатическая; 1 – представляет собой самостоятельную, симпатическую и парасимпатическую части, 2 – головной и спиной мозг, 3 – головные и спинные нервы и нервные узлы, 4 – управляет скелетными мышцами, 5 – отходя от грудного и поясничного отделов, 6 – отходятот нижней части головного мозга и крестцового отдела спинного мозга.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите порядок проховдения рефлекторной дуги безусловного рефлекса питания: А – продолговатый мозг, центр выделения слюны, Б – чувствительные нервы, В – слюнные железы, Г – рецепторы вкуса, Д – двигательные нервы.
Ответ: ..
Вопрос:
Как проникают вещества из окружающей среды внутрь клеток, и что с ними происходит?
Ответ: ..
Вопрос:
Алкоголь, наркотики, принимаемые матерью, замедляют развитие плода и нарушают внутриутробное развитие. Скорость роста и развития такого плода снижается, уменьшается объем головного мозга, возникают такие заболевания, как умственная отсталость, “заячья губа”, “волчья пасть”.
• Попробуйте объяснить причины таких изменений в развитии плода.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте список растений, листья которых покрыты воском.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из следующих понятий:
а) личинка; 1) пузырчатая заразная стадия ленточных червей;
б) основной хозяин; 2) стадии сосальщиков, устойчивая к условиям;
в) циста; 3) неполовозрелая стадия животных;
г) финна; 4) организм, в котором развивается паразит.
Ответ: ..