Вопрос:
Составьте парные ответы из названий видов и мест гнездования птиц.
а) аист; 1) на ветках деревьев;
б) дятел; 2) на карнизах зданий;
в) ласточка; 3) на поверхности земли;
г) кукушка; 4) в дуплах деревьев;
д) фазан. 5) не строит гнезда.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте вместо пропусков ключевые слова:
1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить.
Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните способы опыления растений
Признаки цветка - Насекомо-опыляемые растения - Ветро-опыляемые растения - Само-опыляемые растения
1. Венчик
2. Расположение тычинок
3. Расположение пестиков
4. Пыльца
5. Запах
6. Нектар
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие между свойствами живых организмов и их характеристиками:
Свойства живых организмов - Их характеристика
1. Обмен веществ и энергии
2. Раздражимость
3. Движение
4. Размножение
5. Рост
A. Ответная реакция на воздействие окружающей среды
B. Способность увеличивать размеры тела
C. Дыхание, питание, выделение
D. Способность увеличивать число особей своего вида
E. Перемещение в пространстве
Ответ: ..
Вопрос:
Почему кровь насекомых не участвует в транспортировке кислорода?
Ответ: ..
Вопрос:
Из предложенных терминов составьте предложение об одном из способов размножения растений: Половое размножение, Гамета, Спермий, Яйцеклетка, Зигота, Оплодотворение, Зародыш.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что такое анализирующее скрещивание, почему его так называют и для чего его нужно проводить?
Ответ: ..
Вопрос:
Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе.
1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему семейство лилейных относится к классу однодольных растений?
Ответ: ..
Вопрос:
В выводящий сифон беззубки открываются:
а) жабры; б) мантийная полость: в) канал выделительной системы;
г) задняя кишка; д) кровеносные сосуды; е) половые органы.
Ответ: ..
Вопрос:
Изучите опыты, показывающие процесс транспирации на растении, и поделитесь своими мыслями.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об однополых и обоеполых цветках и приведите примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему энергия передается от одного организма к другому в виде органического вещества?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите названия паразитов в таблице:
Внешние паразиты:
Внутренние паразиты:
Блоха, вошь, человеческая аскарида, печеночный сосальщик, бычий цепень, клещ
Ответ: ..