Запишите значение слов «микроорганизм» и «микроб».

Вопрос: Что составляет материальную основу наследственности?

Вопрос: Зачем изучать препарат сначала при маленьком, а затем при большом увеличении?

Вопрос: Мыши дышат 80 – 230 раз в минуту, кролик 30 – 60 раз, кошка 20 – 30 раз, крупный рогатый скот 10 – 30 раз, слон 4 – 12 раз, а синий кит может дышать один раз в час. Какой вывод из этой информации можно сделать?

Вопрос: Соедините термины с описаниями 1. Эмбриогенез А. Индивидуальное развитие организмов. 2. Период старения Б. Период от рождения организма до конца его жизни. 3. Период до полового созревания В. Период, который начинается с зиготы и продолжается до рождения. 4. Постэмбриогенез Г. Прекращается деятельность половых органов, организм погибает. 5. Онтогенез Д. В течение этого периода организм, который выходит или рождается из яйца, растёт и развивается.

Вопрос: Запишите изученных вами представителей класса птиц и млекопитающих по систематическим категориям: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: Условные рефлексы в течение всей последующей жизни собак при хирургическом удалении коры больших полушарий головного мозга не вырабатывались вообще. Почему у собак не сформировался условный рефлекс? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Приведите примеры конечных продуктов веществ, образующихся в организме животных

Вопрос: Какое значение имеют пищевые цепи в природе?

Вопрос: Отличается ли дыхание растений в темноте и на свету?

Вопрос: В каких тканях растения образуется органическое вещество?