Вопрос:
Изучите опыты, показывающие процесс транспирации на растении, и поделитесь своими мыслями.
Ответ:
Вопрос: Какие факторы влияют на рост и развитие растения?
Посмотреть ответВопрос: Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?
Посмотреть ответВопрос: Приведите примеры организмов, имеющих трубчатую нервную систему
Посмотреть ответВопрос: В чем суть бесполого размножения?
Посмотреть ответВопрос: Какое значение имеют пищевые цепи в природе?
Посмотреть ответВопрос: Назовите виды и функции образовательной ткани.
Посмотреть ответВопрос: Отобразите разнообразие беспозвоночных.
Посмотреть ответВопрос: Какое место занимает половое размножение в жизни живых организмов?
Посмотреть ответВопрос: Это верное утверждение? Ответьте «да» или «нет». 1. Фототаксис – это движение организмов к свету при помощи своих щупалец. 2. Хемотаксис – движение простейших организмов под действием химических веществ. 3. Фототропизм – рост растений в ответ на гравитацию Земли. 4. Геотропизм – рост органа растения в сторону света. 5. Тигмотропизм – способность органов растений изгибаться при одностороннем к ним прикосновении. 6. Фотонастия – движение органов растения, связанное со сменой дня и ночи. 7. У рыб развиты непарные (задние, хвостовые, анальные) и парные (грудные, брюшные) плавники. 8. Китообразные – это млекопитающие, которые полностью перешли к жизни в воде, они никогда не выходили на сушу, рожают в воде. 9. Водоплавающие птицы быстро передвигаются по суше. 10. У ракообразных три пары, у пауков – четыре пары, у насекомых – шесть пар ног.
Посмотреть ответВопрос: Выразите основные систематические группы флоры и фауны.
Посмотреть ответ