Листья растений изначально зелёные, с приходом осени

Вопрос: Объясните сходства явлений геотропизма и фотонастии.

Вопрос: В результате жизненных процессов, протекающих в растительном организме, образуются различные вещества. Вы знаете, что он выделяет такие вещества, как масла, Каучук, нектар, смолы, фитонциды. Как вы думаете, какие проблемы могут быть предотвращены путём отделения веществ от их тела? Обоснуйте свое мнение.

Вопрос: Определите соответствие между терминами и их сущностью. 1. Теплокровность А. сосуд, выходящий из сердца 2. Флоэма Б. участвует в транспортировке воды и минеральных веществ. 3. Ксилема В. поглощают воду из почвы под давлением 4. Устьица листьев Г. кровеносный сосуд, поступающий в сердце 5. Корневые волоски Д. листьями испаряет воду 6. Венозный кровеносный сосуд Е. мелкие кровеносные сосуды 7. Артериальный кровеносный сосуд Ж. принадлежит рыбе 8. Капилляр З. свойственно насекомым 9. Двухкамерное сердце И. ситовидные трубочки 10. Трубчатое сердце К. поддерживается постоянная температура тела

Вопрос: Запишите названия растений и вид их плодов.

Вопрос: Какие отряды включает класс рептилий?

Вопрос: Какое значение имеют пищевые цепи в природе?

Вопрос: По каким физическим законам осуществляются процессы дыхания и выделения лягушки?

Вопрос: Оцените на примерах связь функций тканей с их структурой.

Вопрос: У каких животных развита нервная система стволового типа?

Вопрос: Сравните по выполняемым функциям покровные ткани растений и эпителиальные ткани животных.