Назовите виды млекопитающих, обитающих в морях.

Вопрос: Сравните замкнутые и незамкнуты кровеносные системы.

Вопрос: Сравните голосеменные и покрытосеменные. Отобразите сходства и различия на диаграмме Венна.

Вопрос: Расскажите, какое значение имеет свет в жизни растений.

Вопрос: Правильно расположите систематические единицы, относящиеся к сосне обыкновенной: хвойные, сосновые, голосеменные, сосна обыкновенная, сосна, однодольные. Отдел, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос: Как дышат одноклеточные животные?

Вопрос: Что характерно для двудольных растений?

Вопрос: Как можно изменить окрас цветка?

Вопрос: В Узбекистане более 10 лесных хозяйств, 9 заповедников, 2 национальных парка, несколько заказников и памятников природы. В них охраняются, изучаются и размножаются находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Оцените эффективность заповедников, используя дополнительные источники информации.

Вопрос: Расположите систематические группы в соответствии с классификацией: двудольные растения; капустные; капуста; покрытосеменные; цветная капуста. Отдел, класс, семейство, отряд, вид.

Вопрос: Изучите опыты, показывающие процесс транспирации на растении, и поделитесь своими мыслями.