Как происходит неправильное развитие?

Вопрос: Какие виды входят в класс паукообразных?

Вопрос: Между заданными словами в первой строке существует связь. Исходя из этой связи, определите понятие. 1. Бактерии - Бинарное деление 2. Амёба - ? 3. Дрожжевой гриб - ? 4. При бесполом размножении хламидомонады - ?

Вопрос: Приведите примеры организмов, имеющих трубчатую нервную систему

Вопрос: Правильно расположите систематические единицы, относящиеся к хвощу полевому: хвощевидные, хвощевые, хвощи, хвощ полевой. Отдел, класс, отряд, семейство, род, вид.

Вопрос: Как устроена замкнутая кровеносная система?

Вопрос: Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе. 1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.

Вопрос: Уважаемые ученики! Вы обращали внимание на то, что птенцы, вылупившиеся из яиц, клюют все, что видят? Позже они научатся различать съедобное и несъедобное. Они начинают реагировать на голос своего хозяина и узнавать его. Как вы объясните это состояние? Как вы думаете, каким биологическим процессом можно объяснить истинную причину таких изменений у птенцов?

Вопрос: Напишите название представителей класса паукообразных и насекомых и систематические единицы, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: Что такое орган?

Вопрос: С чем связана односемянность многосемянность плодов?