Разделите приведённые организмы на функциональные группы, как

Вопрос: Изобразите органоиды, характерные для клеток растений и животных.

Вопрос: Назовите жизненные формы растений.

Вопрос: Запишите название представителей позвоночных и систематических единиц, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.

Вопрос: Назовите виды млекопитающих, обитающих в морях.

Вопрос: Дорогие ученики, если вы обратили внимание, ящерицы свободно ползают по стенам, потолкам, обладает ползучей подвижностью. Как вы объясните это состояние? Бабочки тоже цепляются лапами за стены пещер, стволы деревьев или медленно ползают по ним. Каковы аспекты взаимосвязи этих двух состояний? Обоснуйте ваше мнение.

Вопрос: Приведите примеры абиотических факторов.

Вопрос: Какие виды входят в класс паукообразных?

Вопрос: Объясните на примерах, как исследования в области биологии связаны с медициной, сельским хозяйством, пищевой промышленностью, лёгкой промышленностью и другими отраслями.

Вопрос: Разработайте критерии идентификации споровых и семенных растений, голосеменных и покрытосеменных, однодольных и двудольных.

Вопрос: Дайте информацию о приспособлении к условиям окружающей среды органов движения насекомых