Правильно расположите систематические единицы, относящиеся к сосне

Вопрос: Знаете ли вы, какие вещества выделяют растения в результате своей жизнедеятельности?

Вопрос: Почему не каждая клетка многоклеточного организма может осуществлять все физиологические процессы, характерные для многоклеточного организма?

Вопрос: Приведите доказательства единства происхождения живой природы.

Вопрос: Как вы объясните взаимодействие живых организмов в природе?

Вопрос: Как устроена замкнутая кровеносная система?

Вопрос: Представить животный организм как многоклеточную целостную биологическую систему.

Вопрос: Какое значение имеют пуховые перья и пух птиц?

Вопрос: Составьте список известных вам голосеменных и покрытосеменных растений.

Вопрос: Отличается ли дыхание растений в темноте и на свету?

Вопрос: Ответьте «да» на каждое верное утверждение и «нет» на каждое неверное утверждение. 1. Луковица тюльпана, клубень картофеля, корневище мяты – видоизмененный побег. 2. Носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие составляют дыхательную систему. 3. Боковые корни развиваются из главного, придаточного и боковых корней. 4. Главный корень развивается из зачатка корня в семени. 5. Плоды арбуза, огурца, картофеля называются тыквина. 6. Эритроциты, лейкоциты, тромбоциты являются клетками соединительной ткани. 7. Морковь, репа, редис, батат, георгин – корнеплоды. 8. Придаточные корни образуются из стебля или листа. 9. Эндокринная система осуществляет гуморальную регуляцию деятельности органов. 10. Схематичное представление структуры цветка называется формулой цветка.