Расположите систематические группы в соответствии с классификацией:

Вопрос: Сравните строение головного мозга позвоночных животных и определите общие черты между ними.

Вопрос: Объясните большой и малый круг кровообращения.

Вопрос: Дайте определение ткани.

Вопрос: Каковы функции ядра?

Вопрос: В чем суть бесполого размножения?

Вопрос: Приведите примеры организмов, имеющих трубчатую нервную систему

Вопрос: Завезённое англичанами в Австралию растение клевер (корм для овец) сеяли ежегодно. Клевер хорошо рос, расцветал, но не плодоносил. Поэтому было необходимо снова и снова доставлять семена клевера из Европы. Каким было решение этой проблемы?

Вопрос: Какое значение имеет мочевыделение в жизни животных?

Вопрос: Акация, растущая на школьном дворе, ежегодно цветет пышно, но не плодоносит. Как вы это объясните?

Вопрос: Правда ли, что «некоторые виды в природе вредны, некоторые – полезны»? Как вы относитесь к этой идее?