Сравните по выполняемым функциям покровные ткани растений

Вопрос: Большинство наземных животных, особенно плотоядных, могут легко находить различные минералы в нужном количестве вместе с пищей и водой. Но травоядные нуждаются в минералах время от времени. Подумайте, как они удовлетворяют свои потребности в соли?

Вопрос: Теплицы – это экосистемы, созданные человеком. Кроме дополнительного освещения с целью повышения урожайности растений, в теплицах воздух периодически насыщается углекислым газом. Обоснуйте необходимость данных мер.

Вопрос: Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе. 1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.

Вопрос: Какими чертами движение инфузории туфельки отличается от простейших организмов?

Вопрос: Знаете ли вы продукты, богатые белками, липидами и углеводами? Приведите примеры.

Вопрос: Расположите числа, в которых выражены зоны корней, по порядку, начиная с кончика корня. 1) сосущая зона; 2) проводящая зона; 3) корневой чехлик; 4) зона роста; 5) зона деления.

Вопрос: Сравните строение однодольных и двудольных растений на основе образцов. Запишите выводы в свою тетрадь

Вопрос: По какому принципу в одну систему объединяются полость рта, глотка, пищевод, желудок, кишечник, печень, поджелудочную железу?

Вопрос: Определить механизмы приспособления птиц и летучих мышей к воздушной среде.

Вопрос: Растения с приходом осеннего сезона листопада сбрасывает свои листья. Почему у можжевельника листья вечно зелёные?