Вставьте пропущенные слова: Через устьица поступает в лист... От

Вопрос: Исправьте неверные суждения: а) Во время фотосинтеза поглощается кислород. b) Во время фотосинтеза расходуются органические вещества, с) Для фотосинтеза необходима солнечная энергия. d) Во время дыхания образуются органические вещества.

Вопрос: Благодаря чему растение прочно удерживается в почве?

Вопрос: Какие ключевые слова должны быть на месте пропусков? А) Пыльца ___ растений должна быть сухой. В) ___ осуществляется с участием человека. С) ___ называют перенос пыльцы с тычинок цветка одного растения на рыльце пестиков цветка другого растения. D) ___ растения имеют в цветке яркоокрашенный венчик. Е) ___ - опыление цветка собственной пыльцой. Ключевые слова: Ветроопыляемые, Насекомоопыляемые, Перекрестное опыление, Самоопыление, Искусственное опыление.

Вопрос: Исправьте неверные высказывания: 1. У семени фасоли наибольшую массу имеют семядоли. 2. Все семена имеют две семядоли и эндосперм. 3. Строение семян всех двудольных растений одинаково. 4. Снаружи семена покрыты кожурой.

Вопрос: Найдите ошибки в тексте: а) Движения животных разнообразны. Амеба быстро плавает, ловко действуя ресничками, покрывающими ее тело. Загребая ими как микровеслами, она может двигаться вперед, назад, замирая на месте. b) Многие животные, освоившие водную среду обитания, отлично плавают. Рыбы и некоторые моллюски используют такой необычный способ перемещения, как реактивное движение. Они выталкивают струю воды из полости тела и благодаря этому “скачками” двигаются вперед, с) Многие простейшие имеют другой “двигатель” - это жгутик. Жгутик работает как гребной винт. Так двигается инфузория -туфелька.

Вопрос: Вставьте вместо пропусков ключевые слова: 1.__ поселяются на корнях бобовых растений, они способны усваивать азот из воздуха и переводить его в состояние, пригодное для дальнейшего использования растениями. 2.__ разлагают органические вещества отмерших растений и животных, превращают их в перегной, участвуя, таким образом, в образовании почвы. 3.__ , поселяясь в организмах растений, животных, человека, вызывают заболевания. 4. В результате жизнедеятельности __ тесто начинает бродить. Ключевые слова: бактерии гниения, дрожжи, клубеньковые бактерии, бактерии-паразиты.

Вопрос: Найдите правильные утверждения: 1. Кровь состоит из плазмы и форменных элементов. 2. Кровь у всех животных переносит только кислород. 3. Кровеносная система позвоночных животных состоит из сердца и сосудов. 4. Артерии - это мельчайшие сосуды, в которых происходит газообмен.

Вопрос: Распределите в таблице животных по типу питания: Лев, гиена, ласточка, клещ, голубь, леопард, акула, медведь, орел, белка, гюрза, гриф, сова, ворона, блоха, человек, жираф, вошь. Растительноядные: Хищные: Паразиты: Падальщики: Всеядные:

Вопрос: Индивидуальное развитие условно делят на следующие периоды - , __, __. Если потомство по своим признакам похоже на своих родителей, отличаясь от них только размерами, то такое развитие называют __. Если же потомство не похоже на взрослую особь - это __. Ключевые слова: Период формирования и роста / Прямое развитие / Непрямое развитие / Период зрелости и старости / Период начального развития

Вопрос: Исправьте неверные утверждения: а) мицелий является телом гриба. b) грибы - автотрофные организмы, т.е. им необходимы готовые органические вещества. с) грибы-паразиты питаются за счет живых организмов. d) грибы - это низшие растения. е) все грибы - многоклеточные организмы. f) грибы не имеют хлоропластов и других пластид. g) мицелий - это симбиоз корней дерева и грибницы гриба. h) грибы растут в течение всей жизни.