Почему при порезе какой-либо части тела человека

Вопрос: Чем отличаются процессы роста растений и животных?

Вопрос: Заполните таблицу “Приспособления растений” Название растения - Видоизменение органа - Значение для растения Горох - … - Для прикрепления к опоре … - Лист, превратившийся в колючку - … Боярышник - … - Защита от поедания животными … - Побег, превратившийсяв усик - … … - … - ….

Вопрос: Органами дыхания насекомых являются __, раки дышат__ , а у птиц__ . Ключевые слова: Трахеи Жабры Легкие

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: Через устьица поступает в лист... От корневой системы поступает... Солнечный свет поглощается зелеными хлоропластами, находящимися в ... В хлоропластах образуется... Из листьев в окружающую среду выделяется...

Вопрос: Выберите верный ответ а) Бактерии являются (эукариотами/ прокариотами); b) Некоторые бактерии образуют споры при (благоприятных/неблагоприятныхусловиях); с) Бактерии, живущие в организме другого живого существа, называют (паразитами/цианобактериями); d) Бактериальная клетка окружена клеточной стенкой как клетка (растений/животных); е) При благоприятных условиях бактерия сенная палочка делится (каждые 20-30 минут/каждые 2-3 часа).

Вопрос: Закончите предложения, вставив пропущенные слова: • Бактерии относят к прокариотам, так как они __ • Клетка бактерий отличается от растительных клеток __ • Бактерии переносят неблагоприятные условия в состоянии __

Вопрос: Составьте памятку о профилактике заболеваний человека, используя следующие словосочетания: грязные руки; некипяченая вода; немытые фрукты и овощи; тесный контакт с уличными животными; личные вещи.

Вопрос: Используя различные источники информации, соберите материал об обитающих на Земле нескольких видах растений и животных, находящихся на грани исчезновения. На основе собранного материала подготовьте представление по следующему плану: План Название животного или растения Местообитание Причины сокращения численности Особенности (численность, образ жизни и т.п.) Мероприятия, направленные на сохранение вида Ваши дополнительные предложения по мерам, направленным на сохранение этих животных или растений

Вопрос: Как могла бы повлиять гибель всех растений на Земле на жизнедеятельность других живых существ?

Вопрос: Постройте правильную последовательность поступления неорганических веществ (вода и минеральные соли) из почвы в растение: а) клетки листа b) вода, минеральные вещества с) сосуды листа d) корневые волоски е) сосуды корня f) клетки корня g) сосуды древесины