Отметьте верные суждения: а) человек относится к

Вопрос: Установите соответствие между объектом и увеличительным прибором, с помощью которого удобнее изучать этот объект. Внесите результаты в таблицу (в тетради). Лупа: Световой микроскоп: Крыло мухи Бактерия Клетка крови Конечность жука

Вопрос: Найдите “лишнее” слово в каждой строке. Обоснуйте свой выбор. a) Костянка, коробочка, ягода b) Паслен, персик, помидор, виноград c) Стручок, зерновка, семянка, орех

Вопрос: Внесите названия животных в соответствующие строки таблицы: коза, джейран, лошадь, корова, мышь, заяц, косуля, леопард, медведь, волк, тюлень, кабан. Нуждающиеся в особой защите: Широко распространенные: Как вы думаете, от чего и как следует охранять этих животных?

Вопрос: Близкие виды объединяются в__ , роды - в _, семейства входят в (у животных) или __ (у растений). Сходные отряды объединяют в __, классы в __ (у животных) и в __ (у растений), которые в свою очередь входят в состав__ . Наука, изучающая классификацию живых организмов, называется__ . Ключевые слова: Род Семейство Отряд Порядок Класс Тип Отдел Царство Систематика

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: А. У растения чаще всего делятся клетки __ ткани. В. Функция __ ткани - защита от вредного воздействия окружающей среды. С. Ткань, состоящая из клеток с утолщенными одревесневшими оболочками, которая придает опору растению и его органам, называется __. D. У растений мякоть листа и плодов состоит из __ ткани. Ключевые слова: образовательная, механическая, основная, покровная.

Вопрос: Используя названия любой пары органов растений, приведите примеры взаимосвязи этих органов. Например: “Семя не образуется, если не произойдет опыления цветка”.

Вопрос: Бактерии относятся к__ . Различают следующие формы бактерий:__ ,__ ,__ и__ . В бактерии находятся__ , участвующие в синтезе белка. В неблагоприятных условиях бактерии образуют __. Ключевые слова: Прокариоты Кокки Спириллы Вибрионы Бациллы Рибосомы Спора

Вопрос: Заполните пропуски в тексте, вставляя соответствующие ключевые слова: Ключевые слова: растения, редкие растения и животные, вид, каспийский тюлень, экология. a) Наука, изучающая взаимоотношения живых организмов друг с другом и с окружающей средой, называется__ . b) Основной единицей систематики является __. c) В целях сохранения __ на территории страны созданы заповедники, заказники и национальные парки. d) Внесенный в “Красную книгу”__ является самым маленьким морским млекопитающим. e) Большинство представителей царств__ растут всю жизнь.

Вопрос: Предложите 3-4 возможных последствия влияния человека на природный комплекс, ответив на вопрос: “Что случится, если высушить болото?”

Вопрос: Занесите в таблицу особенности приспособления плодов и семян растений, рассмотренных в начале урока, к определенному способу распространения. Название растения – Приспособление к распространению – Способ распространения Клен - На плодах крыловидые выросты - Ветром