Укажите последовательность нуклеотидов второй цепочки ДНК, если

Вопрос: Расставьте условные обозначения соответственно утверждениям: Г – генеалогический метод Б – близнецовый метод Ц – цитогенетический метод БХ – биохимический метод  Метод изучения наследственности человека, в основе которого лежит изучение числа хромосом, особенностей их строения.  Метод, с помощью которого выявляется влияние генотипа и среды на развитие ребенка.  Метод, используемый для выяснения закономерностей наследования признаков у человека.  Метод, с помощью которого были изучены болезни, связанные с потерей или появлением лишней хромосомы.  Метод, основанный на изучении родословной человека  Метод, используемый для изучения хромосомных наборов здоровых и больных людей.  Метод, с помощью которого описаны болезни обмена веществ.

Вопрос: Выберите верный вариант ответа: Основная идея теории Ч. Дарвина - это естественный / искусственный отбор Единицей эволюционного процесса является популяция / вид Основоположником эволюционной теории является Ламарк / Линней Результатом эволюции явилась приспособленность организмов к среде обитания / наследственная изменчивость

Вопрос: Установите соответствие: 1. Кариотип 2. Половые хромосомы 3. Аутосомы 4. Женские половые хромосомы 5. Мужские половые хромосомы A. Пара хромосом, различающихся у самца и самки. B. Общее количество хромосом в ядре одной клетки организма C. Морфологически одинаковые хромосомы в клетках у раздельнополых организмов D. XY E. XX

Вопрос: Почему у некоторых организмов имеет место чередование полового и бесполого размножения? Приведите примеры.

Вопрос: Отметьте правильный вариант ответа: Одноклеточные организмы под микроскопом наблюдал впервые А.Левенгук/Т.Шванн. Неклеточные формы жизни - это бактерии/вирусы. Вирус полиомиелита/ВИЧ нарушает работу иммунной системы человека. Яйцеклетку млекопитающих открыл К.Бэр/Р.Вирхов. Главным компонентом ядра являются рибосомы/хромосомы. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется плазматической мембраной/цитоплазмой.

Вопрос: Сравните процессы митоза и мейоза: Показатели – Митоз - Мейоз 1. Место протекания процесса - … - … 2. Количество делений - … - … 3. Какие клетки образуются - … - … 4. Количество образующихся клеток - … - … 5. Наличие кроссинговера - … - … 6. Количество хромосом в дочерних клетках - … - …

Вопрос: К чему может привести влияние этих (отрицательных) факторов?

Вопрос: В чем заключается биологическая роль половых клеток?

Вопрос: Сравните вирусы и бактерии. Для каждого утверждения решите, верно ли оно для вирусов, бактерий или тех и других. Ответ занесите в таблицу. 1. Вызывают инфекционные заболевания и эпидемии; 2. Являются неклеточной формой жизни; 3. Некоторые являются автотрофами; 4. Передвигаются с помощью жгутиков; 5. Размножаются внутри клеток; 6. Хранят свою генетическую информацию в нуклеиновых кислотах; 7. Имеют клеточную стенку; 8. Имеют белковую оболочку; 9. Могут встраиваться в геном хозяина; 10. Не имеют сформировавшегося ядра; 11. Размножаются делением. Только вирусы: Только бактерии: Верно для обеих групп:

Вопрос: Откуда живые существа получают эту энергию?