3. Объясните, как появляются нормы морали.

Вопрос: 4. Чем отличались нормы морали у последователей зороастризма и индуизма?

Вопрос: Посмотрите вокруг и скажите, какой вклад в умножение природных богатств можете внести вы: пополнить озеленение класса? Посадить дерево около школы? Принять участие в рейдах по охране природы?

Вопрос: Как вы считаете, почему поступок Шамахмудовых и других подобных им семей можно приравнять к подвигу? Почему мы называем семью Шамахмудовых патриотами?

Вопрос: 4. Что означает выражение «совершить гражданский поступок»?

Вопрос: Какие пути возрождения нравственных качеств человека вы можете перечислить?

Вопрос: 1. Как вы понимаете выражение «достоинство человека»?

Вопрос: Попытайтесь составить два списка. В одном перечислите все предметы и материальные блага, обладание которыми, на ваш взгляд, может избавить человека от зависти. Во втором списке укажите те достоинства человека, которые можно развить в себе самом и которым в основном завидуют люди.

Вопрос: 5. Напишите рассказ-сочинение на тему «По следам доброты».

Вопрос: 4. Продолжите фразу: «Дружба – это...».

Вопрос: 2. Какие государства существовали на территории Ташкента?