4. Как осуществляется забота государства о населении

Вопрос: 2. Чем отличается общество от государства?

Вопрос: 2. Перечислите повседневные нормы поведения в обществе.

Вопрос: Прочитайте пословицы о пользе знаний и объясните их смысл. Богатство иссякнет, знания – никогда. * * * Учёному во всём удача сопутствует. * * * Учиться тяжело, зато потом легко.

Вопрос: 5. Какие последствия ждут человека, нарушившего нормы морали или одну из статей закона?

Вопрос: Как считаете. какое значение имеет Конституция для каждого человека Республики Узбекистан?

Вопрос: 1. Как вы считаете, почему человека считают высшей ступенью развития жизни на Земле? Вы согласны с этим утверждением?

Вопрос: 6. Почему считается, что человек учится всю жизнь, и не только на уроках?

Вопрос: Посмотрите вокруг и скажите, какой вклад в умножение природных богатств можете внести вы: пополнить озеленение класса? Посадить дерево около школы? Принять участие в рейдах по охране природы?

Вопрос: Как вы считаете, почему поступок одного из мальчиков мы называем красивым? Среди поля люди поставили маленький шалаш, чтобы укрываться там от ненастья. И вот однажды начался дождь. Три мальчика вовремя спрятались в нём от дождя. И вдруг они увидели бежавшего маленького мальчика. Первый мальчик сказал: «Ой, бедный, мне его жаль!» Второй тоже сказал добрые слова. А третий ничего не сказал, а просто снял куртку и дал её мальчику.

Вопрос: 4. Какие качества Алпамыша позволили ему совершить подвиг?