Вопрос:
1. Если Марат промолчит, весь класс будет наказан. Справедливо ли это по отношению к классу?
Сегодня все ученики радовались: за хорошую работу класс был награждён поездкой на экскурсию. Но на уроке физики радость была омрачена. Учитель увидел, что разбит дорогой прибор. О происшествии доложили директору. Директор вместе с учителем физики появился перед классом и стал ожидать признания от того, кто разбил прибор. Все в классе молчали. Ребята не знали, кто это сделал. Директор поставил условие: если виновный не сознается, поездка будет отменена. Сергей знал, что прибор разбил его друг Марат. Перед началом уроков он видел, как Марат поспешно сбрасывал осколки прибора под стол. Теперь он стоял перед выбором. Промолчать? Тогда все лишатся награды. Сказать? Но ведь Марат– друг!
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните смысл следующего высказывания. Спокойствие у соседей – и вы в безопасности. Когда горит дом соседа, ваше собственное имущество подвергается риску. Гораций.
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы знаете о перечисленных ниже узбекских народных играх?
Подготовьте рассказ об одной из этих игр: «Ўртага тушар», «беш тош», «лянга», «мак-мак», «чиллик», «оқ теракми», «кўк терак», «падишах и визирь», «солай-солай».
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что нового вы узнали о Наджмиддине Кубро? В чём состоял его подвиг?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок стихотворения А. Пушкина «Скупой рыцарь». Как вы считаете, почему поэт сравнил жадность и скупость с убийством?
Ответ: ..
Вопрос:
На примерах из повседневной жизни попытайтесь доказать, что основными источниками национализма являются невежество и низкий уровень культуры человека
Ответ: ..
Вопрос:
Кто является главой государства в Узбекистане:
а) парламент;
б) премьер-министр;
в) президент;
г) Спикер Законодательной палаты Олий Мажлиса.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, где проходит граница между верой и фанатизмом?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, почему же всё-таки многие не выполняют даже элементарные правила этики?
Ответ: ..
Вопрос:
С какой целью в Республике Узбекистан введен День памяти и почестей?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете это выражение: «Мы не унаследовали Землю от отцов. Мы её взяли в долг у наших детей»?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Чем определяется жизненная позиция каждого человека?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, почему традиции хашара сохранились до наших дней?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом в архитектуре воплощена высокая духовность её созидателей?
Ответ: ..
Вопрос:
Познакомьтесь с ситуацией и перечислите нарушения правил поведения на природе, допущенные детьми и взрослыми.
К каким последствиям они могут привести?
…Как было весело на природе! Мальчики помогали папам соорудить место для привала, а девочки и мамы занялись приготовлением обеда. А потом дети побежали осматриваться. Назад возвращались с
«трофеями», отвоёванными у природы: у девочек на головах красовались венки, мальчики несли ветки с ягодами, которые они просто обломали, не утруждая себя сбором.
Поздно вечером компания уехала домой. На поляне остались гора мусора, остатки еды, тлеющие угли костра и брошенные увядшие цветы…
Ответ: ..