Вопрос:
В чём польза воздуха?
Может ли воздух принести вред?
Какие свойства воздуха мы используем в повседневной жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри иллюстрацию. Какие растения ты видишь?
Подумай и объясни, как на грядку с морковью могли попасть семена укропа.
Приходилось ли тебе встречать растения, которые специально не высаживали в определённом месте, но они выросли там? Кто выращивает растения в садах, огородах и полях? Как появляются новые дикорастущие растения на лугах, в горах и в лесу?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри схему строения нервной системы человека. Попробуй объяснить, как она устроена. Как сигнал от любой части тела передаётся в головной мозг? А обратно? Для чего необходимы эти связи?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое природные ресурсы?
Для чего используют природные ресурсы?
Что ты знаешь о происхождении природных ресурсов?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему нельзя такие воды без очистки возвращать в природные водоёмы?
Ответ: ..
Вопрос:
Сделай модель цветка. Объясни по ней строение и функции каждой части цветка.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответь на вопросы:
Растворяется или нет?
Как растворяется?
Есть ли изменения?
Для следующий веществ, растворяемых в воде:
Соль, Крахмал, Песок, Глина
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируй все этапы очистки воды на промышленном предприятии.
Ответ: ..
Вопрос:
Как углекислый газ и солнечная энергия попадают в растение?
Ответ: ..
Вопрос:
Негеш включил кондиционер в комнате. Какой воздух поступает из кондиционера? Какой воздух идёт от батареи?
Проследи по схеме:
В каком направлении движется холодный воздух? Каким цветом он обозначен?
В каком направлении движется тёплый воздух? Каким цветом он обозначен?
Объясни, почему кондиционер расположен над входной дверью, а батарея под окном? Для чего используют кондиционер?
Ответ: ..
Вопрос:
Как изготавливают железный молоток?
Как вварят суп?
Какие изменения происходят с мороженым?
Как делают тесто?
Ответ: ..