2.Какие отрасли географии обеспечивающие вклад в решение

Вопрос: 3. Определите, чем занимаются представители географических профессий.

Вопрос: Укажите адаптационные механизмы растений к жизни в океанической среде.

Вопрос: 1. Как можно показать в визуальной форме: a) состав, структуру географической науки, объекты изучения и актуальные направления ветвей географии; б) пример дифференциации на примере одной из ветвей географии; в) пример интеграции на примере одной из ветвей географии.

Вопрос: Используя различные источники информации, дополните качественные характеристики свойств вод океана количественными данными.

Вопрос: Рассчитайте коэффициент увлажнения и определите принадлежность к зоне увлажнения и возможную природную зону, в которой находится пункт наблюдения. 1. Среднегодовое количество осадков, мм – 500 Испаряемость, мм – 125 2. Среднегодовое количество осадков, мм – 750 Испаряемость, мм – 450 3. Среднегодовое количество осадков, мм – 700 Испаряемость, мм – 570 4. Среднегодовое количество осадков, мм – 650 Испаряемость, мм – 650 5. Среднегодовое количество осадков, мм – 550 Испаряемость, мм – 750

Вопрос: 5. Какова степень ее сложности?

Вопрос: 2. Оцените степень влияния рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность населения вашего родного края с применением основных понятий.

Вопрос: 1. На что расходует воду каждый из потребителей воды? Как можно снизить водопотребление по каждому из этих направлений?

Вопрос: Ответьте на следующие вопросы: К какому водохозяйственному бассейну относится река Иле? Какое предложение в тексте указывает на наличие твердого стока в реке? Какое предложение косвенно указывает на наличие продолжающейся речной эрозии? Какое предложение в тексте указывает на наличие у русла реки извилистости? Какой профиль будет иметь долина реки в ее верхнем, среднем и нижнем течении? С помощью каких инструментов и методов определен водный режим реки? В какие сезоны года наблюдаются половодье, паводок, межень? К какому типу рек относится река Иле по своему питанию согласно классификации Б.Д. Зайкова? С чем связано изменение количественных показателей стока реки в 70-х годах прошлого века? К какому типу рек относится река Иле по своему ледовому режиму? Какие свойства реки Иле делают ее пригодной для хозяйственного использования в различных направлениях? Какие стихийные бедствия могут быть связаны с режимом реки Иле? Почему? Предположите экологические проблемы реки Иле в связи с ее хозяйственным освоением. Река Иле является самой крупной рекой в Жетысу. Река, общей длиной 1439 км, берет свое начало в Китае. Река была образована слиянием двух рек – Текес и Кунгес, которые берут свое начало в горах Северного Тянь-Шаня. Современный сток реки в устье оценивается в 12,3 км³/год (в 1970-х годах – около 23 км³ в год). Река замерзает в конце ноября, ледоход начинается в начале апреля. Средняя толщина льда около 50 см. Среднегодовой расход воды 472 м/с (в Капшагае). В основном питается снеговой и ледниковой водой. Самый высокий уровень воды в реке наблюдается в июле-августе. Русло реки Иле имеет огромное количество каналов, островков, покрытых кустарниками и камышом. Река, впадая в озеро Балкаш, образует широкую дельту. Иле, впадающая в западную часть озера Балкаш, дает 73–80% всего притока воды в озеро и сильно опресняет его. Неподалеку от Алматы на реке Иле построено водохранилище (1965–1980). Максимальная глубина водохранилища – 45 м, ширина – 22 км. В узком, образованном скалами Капшагайском ущелье, построены плотина и Капшагайская ГЭС. Заполнение водой началось в 1970 году. В теплое время года это излюбленное место отдыха для местных жителей. Река судоходна до границы с Китаем и выше по течению. Богата рыбой: сазан, щука, сом и др. Иле – непредсказуемая река, так как частицы ила, взвешенные в воде, оседая, постоянно меняют русло, образуя множество проток с островками. Средний расход воды в устье 329 м3/сек. В пределах республики находятся крупные притоки Тургень, Талгар, Курты, Шилик, Шарын, Усек. Начинаясь как горная река, Иле в своей средней и нижней части течет по равнине. В Капшагайском ущелье долина реки сужается и после впадения в нее реки Курты снова расширяется. Иле проходит по равнине между песками Сарыесик-Атырау и Таукум. Водохранилище позволило увеличить площадь орошаемых земель и улучшить условия для судоходства.

Вопрос: Изучите представленный ниже материал из средств массовой информации и установите: – опасные последствия наводнения; – показатели, применяемые при оценке последствий наводнения; – прямой и косвенный ущерб от наводнения; – меры по предупреждению наводнений; – меры по ликвидации чрезвычайной ситуации. Пекин, 4 июля 2017 г. Продолжающиеся дожди и вызванные ими наводнения стали причиной гибели 56 человек в 11 провинциях Китая, 22 человека числятся пропавшими без вести, сообщило во вторник Министерство гражданской администрации КНР. Ранее СМИ сообщали о гибели 33 человек и пропаже 15 в восьми южных провинциях страны. Последние данные о ситуации в 61 городе 11 провинций предоставлены за период с 29 июня. Они затрагивают провинции Чжэцзян, Аньхой, Цзянси, Хубэй, Хунань, Гуандун, Сычуань, Гуйчжоу, Юньнань, город центрального подчинения Чунцин и Гуанси-Чжуанский автономный район. Сообщается, что под натиском стихии более 27 тысяч домов были разрушены, еще около 37 тысяч зданий повреждены. Пострадали более 759 тысяч гектаров сельскохозяйственных земель. Центральное правительство Китая в понедельник выделило 20 провинциям 1,88 млрд юаней на восстановление после разгула стихии. Сильные дожди, наводнения и оползни затронули жизни более 11,08 млн человек. Прямой экономический ущерб оценивается около 25,27 млрд юаней (3,72 млрд долларов США). Агентство Синьхуа также сообщило, что в результате проливных дождей в субботу в уезде Нинсян провинции Хунань сошел оползень, жертвами которого стали 9 человек, еще 19 пострадали. Поисково-спасательная операция продолжалась четыре дня, и пока непонятно, остались ли под завалами люди