Вопрос:
3. Оцените возможности и слабости замерзающих рек для жизнедеятельности человека.
Ответ:
Вопрос: Сравните между собой отчет, доклад, статью, тезис, аннотацию. Определите их сходства и различия.
Посмотреть ответВопрос: Составьте рейтинги природных зон по количеству ареалов (без учета площади).
Посмотреть ответВопрос: 1. К какой группе рек, выделенных по водному режиму, относятся реки, на которых образуется лед?
Посмотреть ответВопрос: 2. По каким визуальным признакам, на ваш взгляд, можно отличить золото от пирита?
Посмотреть ответВопрос: 3. Определите угол падения солнечных лучей для южного и северного склонов горы по состоянию на полдень в дни равноденствий и солнцестояний, если она находится на 48°с.ш. и имеет угол уклона склона в 15°.
Посмотреть ответВопрос: Определите название форм рельефа неровной, холмистой местности.
Посмотреть ответВопрос: 2. Каждый период имеет свое общепринятое буквенное и цветовое обозначение. Укажите их, опираясь на условные знаки, принятые на геологических картах. Например – Период – Кембрий Символ - € Цвет – Голубовато - зеленый
Посмотреть ответВопрос: Используя различные источники информации, дополните качественные характеристики свойств вод океана количественными данными.
Посмотреть ответВопрос: 3. Какая существует зависимость между гидрологическим режимом реки (питание, уровень и температура воды, наличие льда) и: – годовым ходом температур в тропосфере; – годовым ходом осадков; – рельефом. По каждому пункту приведите не менее трех аргументов и примеров.
Посмотреть ответВопрос: 2. Чем, каким образом загрязняют воду основные загрязнители воды? Какие технические решения вы предложили бы им для снижения загрязнения водных источников?
Посмотреть ответ