4. Сформулируйте по результатам наблюдений доказанное умозаключение

Вопрос: 6. Можно ли по внешним признакам гор определить возраст гор? Какие внешние признаки характерны для низких, средних и высоких гор?

Вопрос: 2. К какой группе рек, выделенных по термическому режиму, относятся реки, в которых образуются льды?

Вопрос: 3. Определите, чем занимаются представители географических профессий.

Вопрос: 3. Определите угол падения солнечных лучей для южного и северного склонов горы по состоянию на полдень в дни равноденствий и солнцестояний, если она находится на 48°с.ш. и имеет угол уклона склона в 15°.

Вопрос: 1. Охарактеризуйте физико-географическое положение субэкваториального пояса с указанием орографических единиц

Вопрос: 2. Для каких целей, в том числе не связанных с уроками географии, картографические онлайн-сервисы применяются?

Вопрос: 1. Составьте рейтинг полушарий (северное и южное) по количеству природных зон.

Вопрос: 2. С помощью карт и дополнительных источников информации распределите реки мира по группам, выделенным: – по преобладающему питанию; – по водному режиму; – по тепловому режиму; – по ледовому режиму.

Вопрос: Укажите преобладающие воздушные массы, температуру воздуха, осадки мм/год и распространение на земле экваториального, субэкваториального, тропического, субтропического, умеренного, субарктического / субантарктического, арктического / антарктического поясов.

Вопрос: Куда исчезают продукты разрушения гор в Эфиопском нагорье?