Какие возрастные группы наиболее уязвимы при приеме

Вопрос: Познакомьтесь со страноведческими характеристиками Казахстана на страницах популярных интернет-энциклопедий, на сайтах Президента страны (www. akorda.kz) и государственных органов. Проанализируйте их содержание и оцените с точки зрения объектив- новости, достоверности, полноты, точности, актуальности и полезности. Какие способы предоставления информации были применены? Кто является целевой аудиторией данных характеристик? Как можно усовершенствовать эти характеристики?

Вопрос: Напишите преимущества и недостатки каждого типа возрастной структуры населения. Какая из них оптимальна для нашей страны? Почему?

Вопрос: Где и при каких условиях вы можете работать в Казахстане на законных основаниях?

Вопрос: С помощью дополнительных источников информации установите, с какими странами тесно сотрудничает Республика Казахстан по вопросам поддержки казахской диаспоры.

Вопрос: Почему на карте территориальной структуры мирового хозяйства Казахстан отнесен к периферии?

Вопрос: Рассчитайте сальдо внутренней и внешней миграции.

Вопрос: По каким причинам больше всего население переезжает в другие регионы Казахстана из Туркестанской, Жамбылской, Алматинской, Северо-Казахстанской, Костанайской, Акмолинской и Восточно-Казахстанской областях.

Вопрос: Соберите данные по теме «Международные экономические интеграционные объединения», в которых состоит Казахстан, с указанием цели и даты вступления, а также других стран-участниц данного объединения. Помните, что вы должны рассмотреть только экономическую интеграцию.

Вопрос: Проведите SWOT-анализ участия Казахстана в одной из международных организаций. Аббревиатура SWOT означает: Strengths - сильные стороны; Weaknesses - слабые стороны; Opportunities - возможности; Threats - угрозы Для понимания сущности данного метода изучите фрагмент SWOT- анализ казахстанского месторождения Кашаган. Для анализа выбранной вами организации нужно указать как можно больше сильных и слабых сторон, возможностей и угроз. Все ваши решения изложите письменно по степени важности или срочности.

Вопрос: Изучите дополнительные источники информации и определите: - из каких регионов и стран прибывают мигранты в страны с наибольшим количеством иммигрантов. - в какие страны направляются миграционные потоки из стран с наибольшим количеством эмигрантов.