Вопрос:
Используя материал параграфа, агроклиматическую карту и рис. 49, на странице 105, ответьте на вопросы.
Какие неблагоприятные погодные явления могут снижать урожай сельскохозяйственных культур?
Ответ:
Вопрос: По материалам §3 определите: 1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов. 2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.
Посмотреть ответВопрос: Как экологи предлагают размещать перерабатывающие сырье предприятия? Приведите 2 примера выгодности такого размещения.
Посмотреть ответВопрос: Что должны сделать: 1) государство, 2) местные органы власти, 3) граждане Казахстана, 4) местное сообщество и 5) каждая личность для решения экологических проблем Арала, Балхаша и Каспия?
Посмотреть ответВопрос: Какие известные вам компании применяют навигационные системы и для чего?
Посмотреть ответВопрос: Какой урон рыболовству и животноводству приносит деятельность ветров?
Посмотреть ответВопрос: Откуда еще поступает сырье на титано-магниевый комбинат? Почему?
Посмотреть ответВопрос: Используя карты и дополнительные источники информации, составьте сравнительную характеристику рек бассейна Северного Ледовитого океана и бассейна внутреннего стока по нижепредложенному плану и результаты сравнения отразите в форме таблицы. Параметры сравнения: Исток (высота над уровнем моря) Устье Основные притоки (правые, левые) Характер течения Факторы, влияющие на тип питания Факторы, влияющие на режим реки Направление течения Длина реки Размер бассейна Тип питания Особенности режима реки Хозяйственное использование Выводы
Посмотреть ответВопрос: Какие проблемы возникают в связи с освоением Северо-Казахской равнины?
Посмотреть ответВопрос: Какие вы можете предложить способы решения проблем совместного использования трансграничных вод по следующим группам и в чем преимущество вашего предложения: -большой забор воды на нужды сельского хозяйства, накопление воды водохранилищами с ГЭС в странах, расположенных в верховьях рек; -большие площади орошаемых земель и низкая эффективность сельско-хозяйственного производства сопредельных государств и Казахстана; - отсутствие согласованности в объемах водозабора и сброса сточных вход на территорию соседних стран; - сброс в реки коллекторно-дренажных вод оросительных систем, сбросных вод населенных пунктов и промышленных предприятий сопредельных государств и Казахстана.
Посмотреть ответВопрос: Почему в Казахстане получили достаточное развитие направления географической науки, как Общая физическая география, Геоморфология, Климатология и метеорология, Гидрология, Гляциология, Ландшафтоведение, ГИС-технологии и картография, Топонимика, Экономическая, социальная и политическая география и Организация школьного географического образования ?
Посмотреть ответ