По своему выбору приведите примеры географических названий

Вопрос: В каком логическом порядке изложен текст: хронологический порядок, логическое разделение, причинно-следственный порядок или сравнение / противопоставление?

Вопрос: По материалам §3 определите: 1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов. 2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.

Вопрос: Откуда еще поступает сырье на титано-магниевый комбинат? Почему?

Вопрос: 4. По материалам § 21 выявите: 4.1 Какие неблагоприятные и опасные атмосферные явления могут наблюдаться в каждом из пунктов? 4.2 Как население этих регионов ведет борьбу с этими явлениями?

Вопрос: Как экологическое загрязнение может повлиять на природный ландшафт района.

Вопрос: Изучите карту водных ресурсов Казахстана и определите водные объекты, которые: обеспечивают страну гидроэнергетическими ресурсами, сырьем, продовольствием; • вдоль которых сконцентрированы населенные пункты; •могут играть функцию естественных преград при обороне страны; •выполняют роль стратегических линий развития государства; •по которым и вдоль которых проходят важные транспортные пути; •могут обеспечить выход к Мировому океану и мировой системе морских коммуникаций.

Вопрос: Какие из терминов стали именами собственными (пелагонимами) для водных объектов Казахстана?

Вопрос: Результатом, какого процесса является образование чинок на плато Устирт

Вопрос: По физической карте, определите, в каких направлениях рельеф Казахстана понижается. Приведите доказательства.

Вопрос: Выявите экологические проблемы, связанные с добычей полезных ископаемых. Открытая добыча руды- Образование карьеров-…-…-…