Охарактеризуйте героев новеллы К. Назирли «Моя драгоценная

Вопрос: Что привлекает вас в поведении и поступках героев поэмы «Лейли и Меджнун». Что вы хотели бы в них изменить?

Вопрос: Выскажите своё мнение о последнем стихотворении. Насколько вы согласны с высказыванием поэта о губительной силе нужды? Быть может, для людей нужда, Чем гибель, большая беда. Она опасна тем бывает, Что убивать не убивает, Но не пускает никуда. Она и мудрецов сгибает, Служить неумным заставляет, Хоть и не всех и не всегда. Нужда сгибает без труда Того, кто это позволяет. Нужда приносит всем беду... ...И мудрости нужда не терпит, Но мудрость вытерпит нужду. Что делать нам, как не терпеть?... ...И сладкозвучный соловей, Чтоб прокормиться, ест червей, Но от того поёт не хуже!

Вопрос: Какой смысл имеет стихотворение Насими «Приди, внемли …»?

Вопрос: Что можно назвать символом свободы в поэме «Мцыри»? А) степь; В) Кавказ; С) барса; 0) девушку-грузинку; Е) родной аул героя.

Вопрос: Что говорит леди Капулетти в произведении «Ромео и Джульетта» и в чём её мысли созвучны с мыслями матери Лейли в изученной вами поэме Физули «Лейли и Меджнун»?

Вопрос: Кто из зарубежных авторов занимался исследованием и распространением дастанов?

Вопрос: Какими успехами своего сына гордился Андрей в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»?

Вопрос: Пользуясь диаграммой Эйлера-Венна, покажите общие и отличительные особенности жанров рассказа и новеллы.

Вопрос: Какие эпизоды рассказа Боуэна «Уличный кот по имени Боб» показались вам полезными?

Вопрос: Укажите тему и идею стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария», его главную мысль.