Подумайте, почему поэт Вазех в стихотворении «Я

Вопрос: Определите идею дастана «Китаби-Деде Горгуд».

Вопрос: Выразительно прочитайте отрывок из поэмы М. Г. Шахрияра «Поклон Гейдар-бабе». Определите первую и вторую части произведения, озаглавьте их.

Вопрос: Кто такой Тибальт в трагедии «Ромео и Джульетта» и почему встреча с ним принесла столько несчастий?

Вопрос: Найдите в тексте стихотворения Насими «Приди, внемли …» антонимы и запишите их. Вспомните, что такое эпитеты, и найдите их в тексте.

Вопрос: Перечитайте выделенный жирным шрифтом отрывок. К каким последствиям, по мнению автора, приводят войны? Вы не можете утверждать, что армянский народ оказался в выигрыше в этой войне. Война никому не нужна. Я посадил это дерево в знак протеста против всяческих конфликтов. Хочу, чтоб вы его оберегали...

Вопрос: Какую роль играет антитеза в данном отрывке поэмы С. Рустамханлы «Возвращение в Карабах»?

Вопрос: А.Бакиханов был знаком с великим поэтом А.С.Пушкиным. Узнайте больше о связях А.Бакиханова и А.С.Пушкина. Выясните, какие произведения поэта переведены А.Бакихановым на азербайджанский язык.

Вопрос: Кто такой мещанин? Определите по толковому словарю значение этого слова.

Вопрос: Выразительно прочитайте стихотворение Б. Вагабзаде «Карабахский конь». Разделив текст на части, составьте план.

Вопрос: Перечитайте выделенный жирным шрифтом отрывок. Как он помогает нам понять основную идею рассказа? Сформулируйте своё отношение в форме призыва к человечеству. Я хочу вырыть свою могилу собственными руками. Это форма протеста. Дело не ограничивается «деревом мира». Пусть они видят, что, пока продолжаются эти войны, ещё много людей будут готовы заживо похоронить себя. В самом деле, так и происходит, каждый внутренне умирает или же убивает в себе любовь. Что может быть ужаснее этого?