Заполните схему: Завязка - … Развитие действия - … Кульминация

Вопрос: Понаблюдайте, какие морфологические и синтаксические средства использовал автор, характеризуя «слово» в стихотворении «Приди, внемли …». Подумайте, какой смысл вкладывает автор в понятие «слово».

Вопрос: Как вы относитесь к размышлениям врача-психотерапевта в новелле К. Назирли «Моя драгоценная память»?

Вопрос: С какой целью в последующих главах поэмы «Мцыри» повествование передано герою?

Вопрос: Что завещал Мцыри старику?

Вопрос: Объясните, какие качества правителя воспеваются в поэме Ш. Руставели «Витязь в тигровой шкуре»: а) храбрость Ь) забота о народе с) трусость d) благородство е) предательство

Вопрос: Какое значение имеет III явление для характеристики героев комедии Гоголя «Ревизор»? Почему Хлестакова приняли за ревизора?

Вопрос: Составьте кластер со словом Стамбул.

Вопрос: Сделайте презентацию о жизни и творчестве А.Бакиханова.

Вопрос: Найдите гиперболу в данной песни. О, джигиты мои! А пока сын Аруза Басат не пришёл нападением, А пока моё племя, мой род не подверг избиению... ... Пусть Газан поспешит, и не будет Арузу прощения! Кровь моя пролилась и взывает к отомщению! Пусть за сына возьмёт мою дочь, белолицую деву-красавицу, Пусть исполнит свой долг перед богом, за всё рассчитается!..

Вопрос: Обратите внимание на изречения изданной поэмы, объясните, какие мысли автора выражены в них. Зло мгновенно в этом мире, неизбывна доброта. Друг - нам верная опора, если встретится беда. Ложь вредит сначала телу, разрушает дух затем. Помогать в нужде друг другу мы обязаны всегда. Лучше славная кончина, чем позорное житьё.