Опишите содержание данных ниже специфических черт административной

Вопрос: 19-летний студент Ербол был очень активным и принимал участие в общественной жизни своего университета. Он проводил различные патриотические мероприятия, экологические акции, тем самым вызывал уважение у других студентов университета. Студенты предложили Ерболу участвовать в выборах и стать депутатом Мажилиса РК. Может ли Ербол стать депутатом Парламента РК? С какого возраста можно стать депутатом? Что еще необходимо Ерболу, чтобы стать депутатом?

Вопрос: 1. Подумайте и расскажите о важности трудового права в современном обществе. Что такое трудовое право? Можно ли вообще не работать? Будет ли привлечен к ответственности человек, если он не будет работать?

Вопрос: 3. Раскройте понятие состава правонарушения.

Вопрос: 2. Назовите объекты профилактики правонарушений и субъекты. Перечислите органы, занимающиеся профилактикой правонарушений в Республике Казахстан.

Вопрос: Проведите дискуссию. Обсудите следующие вопросы: 1) Возможно ли в обществе жить без правил? Как бы сложилась судьба человека, если бы он жил один? Вспомните историю про Робинзона Крузо. Почему он, прожив на необитаемом острове более 20 лет в одиночестве, сумел сохранить человеческие качества? 2) Вспомните сказку Р.Киплинга про Маугли. Почему мы считаем, что история Маугли является сказкой? Выразите собственное мнение о том, какие причины и условия влияют на формирование человека как личности, Интересные факты: в истории человечества было около 200 случаев, когда дети росли в природной среде, без общения с людьми. Когда малышей пытались вернуть в общество, ничего не получалось. Почему?

Вопрос: Летом, гуляя в парке, несовершеннолетние Д. и К. встретили 18-летнего А., который предложил им попробовать наркотики и передал им по пакетику. Несовершеннолетний Д., придя домой, рассказал о случившемся родителям. На следующий день Д. вместе с родителями отнес запрещенный препарат в отдел полиции. Второй несовершеннолетний, К., был задержан с этим пакетиком во дворе дома. Кто и к какой ответственности будет привлечен? Что бы вы посоветовали ребятам, которые могут оказаться в такой ситуации?

Вопрос: Напишите эссе на тему "Крепкая семья - крепкое государство". Определите, какие нормы должны быть главными в семье. Раскройте взаимные права и обязанности детей и родителей в семье.

Вопрос: 1. Раскройте основную роль собственности в жизни современного общества. Что такое собственность и какие виды собственности вы знаете?

Вопрос: 2. Проведите дискуссию на тему "Нужен ли принцип гуманизма в уголовном праве?". Ответьте на вопросы; что дает нам принцип гуманизма? можно ли обойтись без этого принципа в уголовном праве? почему этот принцип важен именно для уголовного права?

Вопрос: 1. Раскройте понятие права. В чем отличие права от других социальных норм? Какова роль права в системе социальных норм?