Вопрос:
1. Проведите дискуссию. У казахов принято знать своих родственников до седьмого колена. Этот принцип называется "Жеты (жеті) ата". С чем это связано? Приведите примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какие условия необходимы для вступления в брак? Можно ли вступать в брак под принуждением? Всегда ли брак заключается по любви? Что бы вы посоветовали молодым людям, вступающим в брак?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Определите состав административного правонарушения, раскройте особенности элементов состава административного правонарушения.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что такое активное и пассивное избирательное право, в чем их отличия?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Дайте понятие семьи. В чем отличие семьи от брака?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Чем отличается преступление от уголовного проступка?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите состав уголовного правонарушения – объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.
Ответ: ..
Вопрос:
2. В чем состоят особенности системы административных взысканий?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите предложенные ситуации, выразите собственное мнение. Как можно решить эти проблемы?
• 15-летний Самат решил помочь близкому родственнику и без разрешения родителей отдал ему крупную сумму денег. Деньги родной дядя не смог вернуть. Через некоторое время родители узнали об этом. Как решить данный вопрос?
• Для того чтобы провести свадьбу сына, отец обращается к ближайшим родственникам с просьбой занять денег. Многие отказывают, так как знают, что эти деньги могут не вернуться. Что бы вы посоветовали отцу и родственникам?
• После смерти матери трое сыновей не смогли достичь согласия относительно имущества и решили обратиться в суд. Правильное ли решение они приняли? Чтобы вы посоветовали?
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте описание гуманизму как нравственно-юридическая категория и гуманизму как нравственно-этическая категория.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какие советы вы можете дать гражданам, которые покупают вещи в магазине, на рынке, сдают вещи в ремонт, в химчистку?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое принцип гуманизма? В чем его основная сущность?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Два несовершеннолетних друга А. и Б. (15 лет) угоняли чужие автомобили с це- лью прокатиться по городу. После катания они оставляли машину и забирали оттуда аккумуляторы, зеркала, магнитофоны, снимали колеса, затем продавали эти вещи и тратили деньги на свои личные нужды. После задержания А. и б. заявили, что угоняли автомобили без цели дальнейшего хищения.
Будут ли они привлечены к уголовной ответственности за угон чужих автомобилей? Будут ли привлечены к уголовной ответственности А. и Б. за кражу?
Для решения данной задачи обратитесь к ст. 200 и 188 (часть вторая) УК РК.
2. Три подруги из 9-го класса, А., С., и Н., решили провести вечер - посмотреть фильм, послушать музыку - в квартире родственницы Н. Последняя уехала за пределы города и оставила ключи своей племяннице.
Утром А. и С. решили забрать понравившиеся им вещи, которые принадлежали хозяйке квартиры (меховые шубы, платья, золотые изделия). Женщина обнаружила пропажу вещей и обратилась в органы дознания. Было заведено уголовное дело и задержаны школьницы А. и С.
Девочки не отрицали, что взяли чужие вещи. Но при этом они пояснили, что их подруга Н. сама пригласила их в эту квартиру и разрешила пользоваться чужими вещами. В последующем Н. разрешила забрать вещи хозяйки квартиры. Все эти вещи А. и С. продали, а деньги использовали на свои личные нужды.
Будут ли привлечены к уголовной ответственности А., С., и Н.? Определите степень вины каждой из подруг, Кто будет возмещать ущерб, нанесенный действиями школьниц?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие советы вы дали бы несовершеннолетним, которые употребляют алкогольные напитки, наркотические средства, психотропные вещества либо занимаются бродяжничеством или попрошайничеством?
Ответ: ..
Вопрос:
4. Что вы знаете о трудовых спорах и путях их решения согласно законодательству РK?
Ответ: ..
Вопрос:
4. В каких случаях лицо, совершившее уголовное правонарушение, освобождается от уголовной ответственности?
Ответ: ..