Вопрос:
Обсудите данные примеры из практики. Какая функция права здесь проявляется?
1. Покупатель в магазине просит обменять товар и предъявляет чек. Продавец обменивает товар.
2. Гражданин С., проехав в автобусе, обнаружил, что у него пропали деньги. Он обращается в полицию за помощью.
3. Сотрудник полиции проводит в школе лекцию о правилах дорожного движения.
4. Школьники на уроке обсуждают идеи и положения, закрепленные в
Конституции
Республики
Казахстан.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что такое развод? Почему общество и государство не одобряют разводы?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какой государственный орган может привлечь лицо к уголовной ответственности?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Раскройте понятие обязательства. Какие виды обязательств вам известны?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему коррупция наносит большой вред государству и обществу? Какие меры вы можете предложить, чтобы в нашей стране не было коррупции?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое выборы? Какую роль выборы играют в процессе построения демократии?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое профилактика? Раскройте цель профилактики административных правонарушений.
Ответ: ..
Вопрос:
1) Школьники 12, 14 и 16 лет тайно курили за зданием. Будут ли они привлечены к административной ответственности? Какие меры воспитательного характера должны быть к ним применены?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Назовите основные виды административных взысканий. Дайте определение понятия "штраф". Каковы его особенности?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание из романа Л. Толстого "Анна Каренина": "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему". Что имел в виду автор? Выразите мнение по поводу того, как должна жить семья.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какими правами и обязанностями обладают работник и работодатель?
Ответ: ..
Вопрос:
В день выборов многие приходят на избирательные участки с детьми. Нередки случаи, когда родители в кабине для голосования дают ребенку в руки авторучку и указывают, где в бюллетене надо поставить "галочки", а затем ребенок в сопровождении родителей гордо направляется к урне для голосования и опускает в нее бюллетени. Как вы думаете, были ли нарушены в данном случае принципы голосования (выборы у нас всеобщие, прямые, равные, при тайном голосовании)?
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите предложенные ситуации, выразите собственное мнение. Как можно решить эти проблемы?
• 15-летний Самат решил помочь близкому родственнику и без разрешения родителей отдал ему крупную сумму денег. Деньги родной дядя не смог вернуть. Через некоторое время родители узнали об этом. Как решить данный вопрос?
• Для того чтобы провести свадьбу сына, отец обращается к ближайшим родственникам с просьбой занять денег. Многие отказывают, так как знают, что эти деньги могут не вернуться. Что бы вы посоветовали отцу и родственникам?
• После смерти матери трое сыновей не смогли достичь согласия относительно имущества и решили обратиться в суд. Правильное ли решение они приняли? Чтобы вы посоветовали?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Проведите дискуссию на тему "Нужен ли принцип гуманизма в уголовном праве?". Ответьте на вопросы; что дает нам принцип гуманизма? можно ли обойтись без этого принципа в уголовном праве? почему этот принцип важен именно для уголовного права?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Проведите дискуссию на тему "Пути развития гражданского общества". Докажите, что в гражданском обществе каждый человек может быть свободным, выбирать любую профессию и достигнуть больших высот.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Два несовершеннолетних друга А. и Б. (15 лет) угоняли чужие автомобили с це- лью прокатиться по городу. После катания они оставляли машину и забирали оттуда аккумуляторы, зеркала, магнитофоны, снимали колеса, затем продавали эти вещи и тратили деньги на свои личные нужды. После задержания А. и б. заявили, что угоняли автомобили без цели дальнейшего хищения.
Будут ли они привлечены к уголовной ответственности за угон чужих автомобилей? Будут ли привлечены к уголовной ответственности А. и Б. за кражу?
Для решения данной задачи обратитесь к ст. 200 и 188 (часть вторая) УК РК.
2. Три подруги из 9-го класса, А., С., и Н., решили провести вечер - посмотреть фильм, послушать музыку - в квартире родственницы Н. Последняя уехала за пределы города и оставила ключи своей племяннице.
Утром А. и С. решили забрать понравившиеся им вещи, которые принадлежали хозяйке квартиры (меховые шубы, платья, золотые изделия). Женщина обнаружила пропажу вещей и обратилась в органы дознания. Было заведено уголовное дело и задержаны школьницы А. и С.
Девочки не отрицали, что взяли чужие вещи. Но при этом они пояснили, что их подруга Н. сама пригласила их в эту квартиру и разрешила пользоваться чужими вещами. В последующем Н. разрешила забрать вещи хозяйки квартиры. Все эти вещи А. и С. продали, а деньги использовали на свои личные нужды.
Будут ли привлечены к уголовной ответственности А., С., и Н.? Определите степень вины каждой из подруг, Кто будет возмещать ущерб, нанесенный действиями школьниц?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какие общественные отношения регулирует гражданское право? Приведите примеры из своей жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите цели и задачи институтов гражданского общества данных ниже. Приведите примеры.
Политические партии
СМИ (средства массовой информации)
Общественные организации (молодежные, женские, по интересам)
Семья
Частные фирмы, предприниматели, бизнес-структуры
Религиозные организации и объединения
(мечети, церкви)
Трудовые коллективы, профсоюзы
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое принцип гуманизма? В чем его основная сущность?
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте описание гуманизму как нравственно-юридическая категория и гуманизму как нравственно-этическая категория.
Ответ: ..