Вопрос:
Каким вы представляете героя рассказа К. Чапека «Ореол»?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпиши в таблицу примеры художественных приемов (олицетворения, эпитеты, сравнения, звукопись), использованных автором в стихотворении «Бородино» для передачи мужества и героизма русских воинов.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите преобладающие воздушные массы, температуру воздуха, осадки мм/год и распространение на земле экваториального, субэкваториального, тропического, субтропического, умеренного, субарктического / субантарктического, арктического / антарктического поясов.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите падеж местоимений. Составьте несколько словосочетаний «глаг.+мест.».
Мимо неё, передо мной, из-за неё, к тебе, за ним, на нас, от них, под нами, про тебя, для него, к ней, с ними, к нам, при тебе, после него.
Ответ: ..
Вопрос:
Кто защищает обвиняемого?
Прокуратура
Министерство юстиций
Органы внутренних дел
Служба государственной безопасности
Государственный налоговый комитет
Государственный таможенный комитет
Ответ: ..
Вопрос:
Определите причины экономического подъема Японии.
Ответ: ..
Вопрос:
Как зависит давление жидкости в трубе от скорости течения жидкости?
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего применяется инструмент Редактировать узлы контура в Inkscape?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте сложноподчинённые предложения, используя данную схему и расставляя знаки препинания. Определите вид придаточных предложений и средства связи в каждом из них.
Пифагор реи продолжить свою учёбу в Египте,
Потому что…
Который…
Чтобы…
Когда…
Несмотря на что…
Если…
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, определите их вид, выпишите только назывные предложения.
1. Степь без конца и без края. Древние курганы в голубеющей дымке. Чёрный орёл в небе. Мягкий шелест стелющейся под ветром травы. (Шол.) 2. Ярко освещённая зала. Большой стол, накрытый для ужина. Из соседних комнат доносится музыка и гул голосов. 3. Морозный день. Конец декабря. Все заняты предновогодними хлопотами. 4. За садом, в светлом пустом поле, одинокий обмёрзлый стог сена. (Бун.)
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите причину факторов, создавших условия для зарождения фашизма в Италии и его открытых выступлений.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в стихотворении Ю. Морица «Лето» детали, подтверждающие не разрывную связь человека с природой. Можно ли утверждать, что всё в мире взаимосвязано?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок из легенды о Золотом человеке. Выполните задания.
На обширных землях между хребтами Алатау и Каратау жило когда-то многочисленное племя. Был тот народ могущественным и богатым.
И вот однажды в семье батыра Каскалдака родился десятый сын
с длинной прядкой золотистых волос на темечке, с золотым айдаром.
Младший сын в многодетной семье рос вольготно, все (он) лелеяли
и баловали. Но Алтын-айдар не вырос капризным и избалованным.
С малых лет он пристрастился к скачкам на лошадях и всякий раз
приходил в байге первым, точно у (он) коня вырастали крылья.
Однажды дошла до племени чёрная весть: с востока вдоль реки
Или надвигается грозный враг. А вслед за (этот) вестью примчались и
гонцы из дружественных родов, селившихся по соседству: «С востока
идёт несметное войско, растекается по (наш) землям, как чёрная сажа.
Ряды (они) бесчисленны…».
Вопросы:
1. Такой вы себе представляли жизнь юноши – «Золотого человека»? Что могло
произойти дальше?
2. Раскройте скобки, правильно употребляя местоимения.
3. Найдите в тексте слова, употреблённые в переносном значении. Объясните
значение выделенных слов в тексте.
Ответ: ..
Вопрос:
Уточните политические изменения в Италии после Второй мировой войны.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете слово сострадание? Составьте кластер с этим сло- вом.
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения по образцу.
Образец: Я работаю в поликлинике. Я врач.
Я работаю в школе. Я ... . Он исследует космос. Он ... .
Мы учимся в университете. Мы ... . Они играют в музыкальной группе. Они ...
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верные определения:
a. У высших плацентарных млекопитающих в яйцеклетке содержится большое количество желтка.
b. При прямом типе развития стадия личинки отсутствует.
c. Для птиц характерен непрямой путь развития.
d. В результате митотического деления из зиготы образуется большое количество бластомеров.
e. У животных с непрямым типом развития в постэмбриональном периоде возникает организм, похожий на взрослую особь.
f. Гаплоидное половое поколение растений называется гаметофитом.
g. В жизненном цикле покрытосеменных растений преобладает спорофитное поколение.
Ответ: ..