Вопрос:
Представь, что ты чудесным образом оказался в центре событий рассказа или сказки Паустовского. С каким персонажем ты захотел бы поговорить и о чем.
Ответ: ..
Вопрос:
Как выглядела Пакиза в своём наряде в рассказе Г. Тофиг гызы «Чудачка Пакиза»? Какие слова использовал автор для описания её внешнего вида? Почему она так удивила одноклассников своим нарядом?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, каким способом астрофизики узнали состав далеких планет.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя современный прием РАФТ опишите утро глазами поселенцев Марса (по произведению Р. Брэдбери «Зеленое утро»). Жанр повествования вы выбираете сами. Это может быть сочинение-исповедь. письмо родным на Землю, дневниковые записи и др.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Каковы основания приобретения и прекращения права собственности?
Ответ: ..
Вопрос:
К. Чапек с особым мастерством умел проникать во внутренний мир человека. Каким вы видите внутренний мир Кнотека в рассказе К. Чапека «Ореол»? Подберите цитаты из рассказа, характеризующие ту или иную черту характера героя.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным словам существительные, запишите словосочетания. Чем отличаются полученные словосочетания в каждом ряду?
Летучий, летящий; отсталый, отставший; сидячий, сидящий; висячий, висящий; спеющая, спелая; синеющий, синий.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Подумайте, каким способом образованы подчёркнутые слова. Какие изобразительно-выразительные средства использовал автор? В прямом или переносном значении употреблены выделенные слова?
1. Бело-розовым6 фейерверком цветущего миндаля и абрикосовых деревьев вспыхнула, засияла апшеронская весна. 2. Густела темень, опускалась ночь. 3. Иногда доносились2 ауканье и разговоры косарей. 4. Воцарилось затишье. 5. Недоброе1 предчувствие закралось в сердце. 6. Змея выпрямилась, подняла голову. 7. Солнце ещё не выглянуло из-за холмов, но уже рассыпало лучи по раззолоченной голубизне.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие функции выполняет Законодательная палата Олий Мажлиса?
Ответ: ..
Вопрос:
Направленный отрезок прямой, соединяющий начальное положение тела с его конечным положением.
A) Пройденный путь. B) Перемещение. C) Траектория. D) Длина траектории.
Ответ: ..
Вопрос:
Проверьте, как вы поняли содержание текста. Запишите в тетрадь предложения, закончив их.
1. Мальчику сделали неудачную операцию, поэтому … .
2. У Лёвиной мамы на глаза навернулись слёзы, так как … .
3. Когда ребята увидели Лёву с повязкой на глазах, … .
4. Одноклассники Лёвы радовались … .
5. Весь класс помогал Лёве в учёбе, поэтому дети стали … .
6. Так как Лёва любил классическую музыку, его одноклассники … .
7. В институте у Лёвы тоже были друзья, которые … .
8. Текст о Лёве и его одноклассниках учит … .
9. Текст можно назвать так: … .
Ответ: ..
Вопрос:
Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева».
В Лапландии раскинут летний шатер Снежной королевы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие инвестиции в человеческий капитал вкладывает социум?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитай еще раз о том, как Герасим встретил вернувшуюся Муму. Писатель использует сочетания слов «вырвался крик радости», «стиснул в объятиях» для того, чтобы показать читателю, насколько герой был рад встрече со своей любимицей. Не скрывает свои эмоции и Муму. Однако мы не знаем, о чем думал немой дворник в эти радостные минуты. Предположи сам.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему большинство заповедников в нашей стране расположены в горных районах?
Ответ: ..
Вопрос:
Потребители с сопротивлением 12 Ом и 15 Ом соединены последовательно. Какое количество теплоты выделяется от первого потребителя, если от второго потребителя цепи выделяется 8 Дж теплоты?
Ответ: ..
Вопрос:
Какова будет концентрация молекул воздуха при нормальных условиях?
Ответ: ..