Вопрос:
Постарайтесь определить достоинства и недостатки человека.
Скромность, хвастливость, мужество, искренность, жестокость, честь, зависть, совесть, трусость, уважительность, хитрость, честность, безответственность, жадность, заносчивость, стыдливость, тактичность, лживость, лицемерие, выдержка, эгоизм, сдержанность, бестактность, малодушие, милосердие, угодничество, болтливость, красота, справедливость, правдивость.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие события сыграли важную роль в развитии географии в XVIII веке?
Ответ: ..
Вопрос:
В результате жизненных процессов, протекающих в растительном организме, образуются различные вещества. Вы знаете, что он выделяет такие вещества, как масла, Каучук, нектар, смолы, фитонциды. Как вы думаете, какие проблемы могут быть предотвращены путём отделения веществ от их тела? Обоснуйте свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Из предложений выпишите союзы, определяя, к какой группе они принадлежат.
1. Не по словам судят, а по делам. 2. Мягко стелет, да жёстко спать. 3. Либо пан, либо пропал. 4. Поскорей подрастай и к работе поспевай. 5. Как аукнется, так и откликнется. 6. То снег, то дождь мне мешали в пути. 7. На угле ничего не вырастет, на железе тоже, однако на плодородной земле растут тысячи растений. 8. Растения дают людям и пищу, и одежду, и жильё. 9. Надо не только любить, но и беречь землю. (Пословицы)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите детали портрета маленькой разбойницы в сказке "Снежная королева". Подтверждают пли опровергают они ваше первое читательское впечатление о героине?
Ответ: ..
Вопрос:
Однажды Ксанф (Ксанф – древнегреческий историк) пригласил гостей и попросил Эзопа, своего раба, (Эзоп – известный древнегреческий поэт-баснописец) приготовить обед: в первый день самый плохой, во второй день – самый хороший.В первый день на первое, на второе и третье Эзоп приготовил язык.
– Почему ты подаёшь одни языки? – спросили Эзопа.
– Мне приказали приготовить самый плохой обед, а что может быть хуже языка? Только потому, что есть язык, мы огорчаем друг друга, бранимся, хитрим и ссоримся. Язык делает людей врагами, разрушает города, даже целые государства. Он вносит в нашу жизнь горе и зло. Может ли быть что-нибудь хуже языка?
Во второй день Эзоп снова подал языки. Хозяин и гости изумились.
– Мне велели приготовить самый хороший обед, – пояснил Эзоп. – При помощи языка мы изучаем науки и получаем знания, решаем различные вопросы, просим, приветствуем, миримся, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга. При помощи языка строятся города, развивается культура. Думаю, что нет ни- чего лучше языка.
Почему баснописец Эзоп в одном случае говорит, что лучше языка нет ничего на свете, а в другом утверждает, что язык – самое плохое?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечитай в повести «Ночь перед Рождеством» описание картины кузнеца от слов «Но торжеством его искусства была ...» и до конца абзаца. Каким ты представил черта? Почему ему так и не удалось помешать кузнецу дописать картину?
Ответ: ..
Вопрос:
Идеальный тепловой двигатель с КПД 40 % получает от нагревателя 10 кДж теплоты. Чему равно количество теплоты, принимаемого холодильником (кДж)?
A) 7;
B) 6;
C) 3;
D) 3,5.
Ответ: ..
Вопрос:
Поделитесь мыслями по теме «Если я ..., тогда буду ..., иначе буду ...». Обязательно нужно выбрать ведущего игры. Условие ставится одним учеником, а второй и третий ученики продолжают предложение. Например, первый ученик говорит: «Если я хорошо изучу математику», далее второй ученик продолжает: «тогда я буду бухгалтером», а третий ученик продолжает: «иначе я буду юристом».
Ответ: ..
Вопрос:
Какие военные заводы работали в Казахстане? Какую продукцию военной промышленности они изготавливали?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая модель избирательной системы принята в Узбекистане?
Ответ: ..
Вопрос:
Пользуясь толковыми словарями, объясните друг другу значение слов, фразеологизмов, пословиц о воспитании. Укажите антонимы в пословицах.
Храбрость, честное слово, образованность, интеллигентность, доб ро жела тель ность, трусость, благородное воспитание, тщедушный, фи зи ческая вы носливость, самообладание, сдержанность, слабость духа, малодушие, фальшь, лицемерие, культ красоты и прекрасного, достоинства, не падать ду хом, скромность, стеснительность, правила этикета.
1. Береги платье снову, а честь смолоду. 2. Учение образует ум, воспи тание – нравы. 3. Добрый пример лучше ста слов. 4. Семья без люб ви – дерево без корней.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте уравнения реакций соляной и серной кислоты со следующими основаниями: Cu(OH)2 , Al(OH)3 , Fe(OH)3 .
Ответ: ..
Вопрос:
15-летний Назим на время летних каникул с согласия родителей нанялся работать продавцом минеральной воды в кафе. Владелец кафе заставил его работать как взрослого – по 48 часов в неделю – и расплатился так же, как со взрослыми.
1. Нарушил ли права Назима владелец кафе?
Ответ: ..
Вопрос:
Для приготовления сплава взяли 15 г золота и 10 г меди. Расплавив, их смешали. Какова плотность сплава, если его объем равен сумме объемов золота и меди?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста сочетания «причастие + существительное», «прилагательное + существительное». Определите и письменно укажите, от каких глаголов образованы причастия.
Ответ: ..
Вопрос:
Пять ценностей
Пять ценностей в жизни есть человека.
Любой, их имея, добьётся успеха.
Самая первая – это вера,
Не каждый из нас ей владеет умело.
Не верим порою в загробный мы мир
И думаем смело: «Всевышний простил».
Разум – второе, что каждому нужно.
Глупый и с этою пользой не дружит.
Обидевшись даже на самую малость,
Безбожный дурак предаст не покаясь.
Третья ценность – это терпенье.
Только лишь с ним посильны стремленья.
Нетерпеливость ведёт к неудаче,
Рушатся цели, мечты и задачи.
Четвёртое – это благодаренье.
Безбожен тот, кто его не имеет.
Позор всем, кто просто без цели лежит
И день ото дня ни о чём говорит.
Пятая ценность – это учтивость.
Ведь многим она давно позабылась.
Невежливы люди бывают подчас,
Обидеть друг друга стараясь не раз.
Ты ценности эти, мой друг, береги!
В душе их навеки, прошу, сохрани.
Старайся о них никогда не забыть
И в трудностях жизни всегда применить.
(Перевод А. Бобрешовой)
Определите последовательность ценностей в стихотворении.
1. Учтивость. А) 1, 5, 4, 2, 3
2. Вера. В) 2, 4, 1, 5, 3
3. Терпенье. С) 2, 4, 3, 5, 1
4. Разум. D) 5, 4, 1, 2, 3
5. Благодаренье. Е) 3, 4, 1, 2, 5
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о военных походах Улугбека и их последствиях.
Ответ: ..