Вопрос:
В каких регионах Казахстана формирование геосинклинали находится в активной фазе? Объясните свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Разъясните, почему в основе больших достижений в области медицины, связи и транспорта лежали открытия в области физики.
Ответ: ..
Вопрос:
Где руководили восстаниями Гурек и Диваштич? Узнайте о них больше из дополнительной литературы
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему сражение под Верденом получило название «Верденская мясорубка».
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте из слогов слова и запишите в тетрадь.
|
|А мо ко мас кос сос дос на на ка во ло лам мос па ло нас cло
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте данный ряд слов. Из какого стихотворения A. Пушкина они взяты? С помощью каких слов можно восстановить четверостишие, выразить подчинённые отношения существительных к другим словам? Как называются эти слова?
Голубыми, небесами, великолепными, коврами, блестя, солнце, снег, лежит, прозрачный, лес, один, чернеет, и, ель, сквозь, иней, зеленеет, и, речка, льдом, блестит.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему и основную мысль текста.
Старый солдат Ральф рассказывал сказки. Его сказки отличались тем, что обычно в сказках речь шла о минувших временах, старый же солдат обращался к будущему.
– История эта произойдёт лет через сто, а может быть, через двести. Дети, вроде вас с Дугом, прибегут однажды домой и, перебивая друг друга, станут рассказывать матери:
– Мама, мы нашли странный цветок!
– Он растёт за домом, около клёна с красными листьями.
– Мы не знаем его названия. Белое колёсико с желтой сердцевинкой.
– Вовсе нет! Он похож на маленькое солнце с белыми лучами.
– Он пахнет солнцем.
– Солнцем? – Мама подняла брови, и глаза её заблестели.
И все трое зашагали к клёну с красными листьями.
Цветок действительно был похож на белое колёсико с жёлтой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами был похож тоже.
– Значит, не ты посадила этот цветок? – сказали дети, и в голосе их прозвучало разочарование. – Кто же посадил его? Отец?
И они стали ждать отца. И всё это время они разглядывали цветок, поливали, заслоняли от яркого солнца.
Когда отец вернулся с работы, оказалось, что никаких цветов он не сажал. Он долго рассматривал незнакомое растение, измерил рост стебля, диаметр колесика. Всё тщательно записал в книжечку и наконец сфотографировал открытие своих детей. А дети терпеливо ждали, что скажет отец.
Он сказал:
– Вероятно, семечко этого цветка занесло ветром из жарких стран, где растёт много экзотических цветов.
Весь остаток дня дети провели около цветка. Приходили соседи, разглядывали незнакомое растение, строили различные предположения о его появлении. Одни говорили, что в природе появился новый вид. Другие не исключали, что цветок инопланетянин – семечко занесло на землю потоком космических частиц. Третьи глубокомысленно молчали. Но никого цветок не оставил равнодушным.
И тогда дети вспомнили о бабушке.
Бабушке было сто лет, а может быть, двести, дети умели считать только до ста. Бабушка жила в каком-то далёком, малопонятном времени, о котором люди знали только по книгам.
Бабушка долго смотрела на цветок и молчала. Потом она сняла очки, и тут дети заметили, что в глазах у бабушки накапливаются слёзы.
– Это ромашка, – тихо произнесла бабушка.
– Ро-маш-ка, – по складам повторили дети. – Мы никогда не слышали про ромашку. Она из Африки или из Австралии?
– Она из моего детства. Когда-то давно ромашек было очень много. Они покрывали поля, пригорки, берега рек. Словно летом неожиданно выпал тёплый снег. Белое колёсико с желтой сердцевинкой было живым, оно встречало человека весной и катилось рядом с ним до осени. От детства до старости человеку светило маленькое солнце с белыми лучами. И от этого жизнь становилась прекрасней. А потом ромашек становилось всё меньше. Их стали безжалостно срывать, каждый, кто проходил мимо, срывал.
– Зачем?! – четыре непонимающих глаза смотрели на старую женщину, а она молчала, не знала, что ответить.
– Мы виноваты перед вами, дети! Не уберегли ромашку. Она стала для вас чужой, как инопланетянин. Теперь ромашка уже не вернётся.
– Вернётся, – сказали дети. – Одна ромашка уже вернулась. Мы будем охранять её, а когда придет осень, соберём семена. И весной вернутся остальные ромашки, и людям будет казаться, что выпал снег… Бабушка, когда ты была молодой, люди не знали, что ромашка – маленькое солнце с белыми лучами. Но теперь они будут знать.
Всем троим показалось, что высоко в небе над клёном с красными листьями сияет солнце с белыми лучами и оно пахнет ромашкой. (По Ю.Нагибину)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к действительным причастиям настоящего времени соответствующие страдательные причастия настоящего времени. Составьте с ними предложения.
Зависящий
освещающий
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения, используя слова для справок.
1.В лесу растëт много (каких? чего?) ___.
2.Мы собрали мало (каких? чего?) ___.
3.Под дубом росло много (каких? чего?) ____.
Слова для справок: съедобных грибов, красивых мухоморов, белых грибов
Ответ: ..
Вопрос:
Если логическое выражение является истинным, то выполняется одно указание, а если логическое выражение является ложным, то выполняется другое указание. Какая это структура условного оператора?
A. Структура if – else.
B. Структура if.
C. Структура if-elif-else.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя слова для справок, продолжите синонимические ряды:
1. глаголы речи, мысли: сказать, говорить, спрашивать, …
2. глаголы, характеризующие целевую направленность высказывания: упрекнуть, подтвердить, …
3. глаголы, передающие эмоции: улыбнулся, огорчился, вздохнул, …
Слова для справок: спросить, ответить, подумать, заметить (в значении «сказать»), проговорить, поддакнуть, возразить, закричать, обратиться, прошептать, прервать, вставить, решить, спрашивать, воскликнуть, подтвердить, согласиться, посоветовать, огорчиться, удивиться, вздохнуть, ответить, обидеться, возмутиться
Ответ: ..
Вопрос:
Какие еще памятники можно добавить в список упоминаемых в тексте памятников архитектуры? Выясните и представьте результаты.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите рассказ по опорным словосочетаниям. Выбор типа текста - на ваше усмотрение.
Республиканский стадион; чемпионат по футболу; полные трибуны; азартные болельщики; любимая команда; забили гол; назначил пенальти.
Ответ: ..
Вопрос:
С одинаковой высоты сброшено три тела одинаковой массы. Какое из них больше всего нагреется при ударе о землю, если первое тело изготовлено из алюминия, второе из железа, третье из свинца?
A) железное B) свинцовое C) алюминиевое
Ответ: ..
Вопрос:
__ это простое устройство, изменяющее направление действия силы и дающее __. __ это твердое тело, вращающееся вокруг неподвижной опоры. Кратчайшее расстояние от точки опоры до линии действия силы называется __. Произведение силы на ее плечо называется __.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Плечо силы
Момент силы
Рычаг
Простой механизм
Выигрыш в силе
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы:
Какой хромосомный набор характерен для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны?
Какой хромосомный набор характерен для спермиев и клеток эндосперма семени цветкового растения?
Ответ: ..
Вопрос:
Используя метод шифрования перестановка, зашифруй следующие предложения.
«Казахстан - независимое государство».
«Мы - счастливые дети».
«Образованное поколение - будущее страны».
Ответ: ..