Вопрос:
Вспомни сказку «Сказка об одном зернышке» и восстанови хронологию событий. Пронумеруй предложения в правильной последовательности.
В некотором царстве, в некотором государстве давным-давно шли по степи три брата...
А младший брат держит зернышко на ладони и не знает, что сказать.
И подвернулся старшему брату мешок с золотом, средний брат увидел в траве блестящую острую саблю…
Остался младший брат на дороге, сидит и горюет: что ему теперь делать?
Много лет прошло, у младшего брата внуки подросли, семь сёл, семь городов построили.
Вдруг слышит – будто зовет его кто.
Оглянулся – качается пред ним тяжелый золотой колос…
Вот сидит младший брат на крыльце, видит – идут два дряхлых старичка.
Ответ: ..
Вопрос:
Пояснение автора к тексту пьесы, касающееся обстановки и поведения персонажей, называется … а) афишей б) ремаркой в) портретом г) пейзажем
Ответ: ..
Вопрос:
Какой предмет Г.В. Черноголовина преподавала в школе?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажи о родине Г.Х. Андерсена – городе Оденсе.
Ответ: ..
Вопрос:
Е.В.Курдаков «Псы Актеона»
Найдите строчки в стихотворении, где с помощью подбора одинаковых согласных звуков поэт передает зловещий шум погони
Ответ: ..
Вопрос:
По какому плану строится былина? Выделите в былине "Илья Муромец и Соловей-разбойник" зачин, основную часть, концовку.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы основываясь на «Миф об Актеоне», стихотворение Е.Курдакова «Псы Актеона» и С.Жемеркина «Летит олень стремглав», подтверждая цитатами.
Есть ли между мифом и стихотворениями различие или сходства?
Есть ли рассказ о проступке Актеона?
Есть ли описание превращения ?
Известна ли судьба Актеона?
Узнали ли собаки своего хозяина?
В адрес кого звучит обвинение?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о взаимоотношениях Герасима и Муму в рассказе «Муму».
Ответ: ..
Вопрос:
Ученые помогали целинникам справиться с:
наводнением
выветриванием
засухой
Ответ: ..
Вопрос:
Проследите по тексту «Хлеб для собаки» внутренние переживания Володи Тенкова. Какие чувства он испытывает? Составьте цепочку, "линию эмоций" героя.
Страх, … …
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотри картину современных художников А.М. Левченкова и М.С. Молодых «Великая грамота государыни Екатерины II». Как художникам удалось передать важность момента? Опиши картину по плану:
1. Описание дворцовой залы.
2. Императрица и ее окружение.
3. Запорожцы (позы, костюмы).
4. Впечатление от картины.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда и на какую премию выдвигалось творчество писателя К. Г. Паустовского.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер, т. е. напишите слова-ассоциации к слову богатырь. Сравните своп ассоциации с определением данного слова в словаре В. Даля (или других словарях).
Ответ: ..
Вопрос:
Как ты думаешь, почему Мышиный король захотел отобрать у Мари все ее сладости, сахарных куколок, картинки и платьице? Как этот сюжетный поворот связан с особенностями жанра рождественской сказки?
Ответ: ..
Вопрос:
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Что произошло, когда царевич отыскал царевну?
Ответ: ..
Вопрос:
Найди в интернете и прочитай мифы других народов о создании мира (1-2 мифа). Подготовь краткое сообщение об одном из них.
Ответ: ..
Вопрос:
Как повела себя Лидия Михайловна, когда обо всем узнал директор в рассказе «Уроки французского»?
Ответ: ..
Вопрос:
Б. Пастернак «Рождественская звезда»
Кто еще торопится увидеть чудо … рожденного Спасителя, которому предстоит искупить человеческие грехи?
Ответ: ..