Проследите, как раскрывается образ Катерины Петровны во

Вопрос: Что вы понимаете под выражением угрызения совести? B. И. Даль так трактует понятие совесть: "Совесть - это внутреннее сознание добра и зла, тайник души, в котором отзывается одобрение или осуждение каждого поступка, способность распознавать качество поступка, чувство, побуждающее к истине и добру".

Вопрос: Как эпизод со змеей характеризует школьного учителя в рассказе В. П. Астафьева “Фотография, на которой меня нет”? Какие черты его характера раскрывает? Переживают ли дети за своего учителя? Ответ аргументируйте.

Вопрос: Какова роль брата Лоренцо в сюжете пьесы Ромео и Джульетта? Почему он помогает влюбленным?

Вопрос: Вспомните описание внешности Пугачева в главе "Вожатый". Каким его показывает автор? Как меняется облик Пугачева в главе "Приступ" в повести «Капитанская дочка»? Можно ли в нем узнать вожатого?

Вопрос: Как вы думаете, как отнесся герой рассказа ко второй посылке Лидии Михайловны в рассказе «Уроки французского»? С чем ассоциируются у мальчика три красных яблока?

Вопрос: Напишите под впечатлением прочитанной повести С. Жунусова эссе на тему "Детство, опаленное войной".

Вопрос: Когда в квартиру учительницы заходит директор ответьте, как держится учительница.

Вопрос: Повествование в произведении С. Жунусова "Прозрение" ведется от лица главного героя Болтая Идрисова. В тексте есть цитаты, в которых речь автора и героя сливаются: "Война, она все прибрала да попрятала, так говорят нам старики, а из тайников этих никогда ничто не возвращается", "Что я боюсь? Эту операцию делают и взрослым, и детям ! Я что, хуже других ? А если бы я был на фронте и попал к фашистам в лапы ?" Найдите и запишите примеры из текста, в которых мальчик размышляет как взрослый.

Вопрос: Почему брат Джованни, которого отправил брат Лоренцо с письмом к Ромео, не смог попасть в Мантую?

Вопрос: Напишите свои размышления о том, почему часто обходят почестями тех, кто этого особенно заслуживает? Что ждет от нас с вами, своих читателей, Ч. Айтматов? Память о Дюйшене нужна людям, грядущим поколениям. Она облагораживает и возвышает. Те кто не в состоянии по достоинству оценить.