Проследите, как раскрывается образ Катерины Петровны во

Вопрос: Прочитайте истории о любви Орфея и Эвридики, Тристана и Изольды, Лейли и Меджнуна, Козы Корпеша и Баян Сулу, Кыз Жибек и Тулегена. В каких странах они были написаны? Что общего между ними? Каковы отличительные особенности? Какими предстают в преданиях и легендах влюбленные? Из-за чего они погибают?

Вопрос: Найдите в стихотворении "К Л. (У ног других не забывал…)" строки, подтверждающие байронические мотивы одиночества, безответной любви, страдания, странничества. Опираясь на эти мотивы, сформулируйте основную идею произведения.

Вопрос: Какова роль учителя Игнатия Рождественского в жизни В. П. Астафьева? Как вы думаете, изменилась бы жизнь писателя, если бы на его пути не повстречался такой учитель?

Вопрос: В речи мальчика в рассказе «Уроки французского» наблюдаются устойчивые выражения: спустя рукава ("Учился я и тут хорошо. Что мне оставалось? Затем я сюда и приехал, другого дела у меня здесь не было, а относиться спустя рукава к тому, что на меня возлагалось, я тогда еще не умел"); как снег на голову ("В школе я Птаху до этого не видел, но, забегая вперед, скажу, что в третьей четверти он вдрут, как снег на голову свалился на наш класс"); подсаживать зубы на полку ("Наголодавшись и зная, что харч мой долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези в животе, а затем через день или два снова подсаживал зубы на полку"); продать с потрохами ("Но запираться не было никакого смысла, Тишкин успел продать меня с потрохами"). Какие значения имеют фразеологизмы? Какую стилистическую роль выполняют устойчивые выражения? Как использование фразеологизмов характеризует мальчика?

Вопрос: Что говорит о целеустремленности, твердости характера главного героя в рассказе «Уроки французского»?

Вопрос: Сравните стихотворение М. Ю. Лермонтова "К*** (Я не унижусь пред тобою…)" совершенство стихотворением А. С. Пушкина "Я вас любил: любовь еще, быть может…" последующим параметрам: жанр, основная мысль, лирический герой, пафос, изобразительно- выразительные средства языка.

Вопрос: Как Маша борется за спасение честного имени своего жениха в повести «Капитанская дочка»?

Вопрос: Найдите значение слова "сері". Почему именно так называли писателя Сакена Жунусова?

Вопрос: Какое художественное пространство можно выделить в стихотворении "К Л. (У ног других не забывал…)"? Как оно соотносится с основной идеей произведения?

Вопрос: Какие нравственные качества объединяют мальчиков, главных героев рассказов "Уроки французского". "Фотография, на которой меня нет" и повести "Прозрение"?