Как создается образ мальчика в рассказе «Уроки

Вопрос: Для создания большей достоверности, для передачи поэтичности, красочности национального языка переводчик И. Юровский в тексте сохраняет тюркизмы: байбише, аксакал, кимешек, калжа и др. Найдите самостоятельно другие примеры. Выпишите найденные тюркизмы в тетрадь. Дайте им толкование. B каких ситуациях они используются?

Вопрос: Кто убил Тибальта?

Вопрос: Как проявляется любовь Маши к Гриневу в повести «Капитанская дочка»? Почему Маша, на ваш взгляд, от- отказывается венчаться с любимым без родительского благословения?

Вопрос: Ч. Айтматов во многих своих произведениях прибегает к резким противопоставлениям героев. Дюйшену противопоставлена тетя, у которой живет Алтынай. Она не отпускает девочку учиться и отдает насильно замуж. Ее проклинает Алтынай: ""Тетка, черная твоя душа, будь же ты проклята во веки веков!" Тетка (именно так о ней вспоминает Алтынай) на протяжении всего повествования остается без имени. Как вы думаете, почему? С какими словами тетка обращается к племяннице, а как называет Алтынай учитель?

Вопрос: Найдите описание метели в повести “Капитанская дочка”: с чего она началась, как росла, во что превратилась?

Вопрос: Какой приговор вынес князь Вероны Ромео за убийство?

Вопрос: Что такое духовная память, духовный опыт человека? Как вы это понимаете?

Вопрос: Каковы художественное пространство и художественное время стихотворения "Я помню чудное мгновенье…

Вопрос: Опишите квартиру Лидии Михайловны. Укажите детали обстановки и подумайте над их ролью в создании образа учительницы.

Вопрос: Что вы можете рассказать о театре? Какое это искусство? Какую роль играл театр во времена Шекспира?