Вопрос:
Текст:
Однажды ночью боги послали огонь и землетрясение такой силы, что царство Атлантида оказалось глубоко под водой, и его никогда не смогут найти снова. Так говорится в мифе, который рассказывал Платон более чем 2300 лет назад.
Современные учёные спорят, имел ли Платон в виду настоящую
Атлантиду, погрузившуюся на морское дно, или просто придумал её. Писатели-фантасты сочинили об Атлантиде не один приключенский роман. А загадка Атлантиды так и осталась увлекательной тайной.
Вопросы:
Прочитайте. Определите тему текста и сформулируйте его основную мысль.
Найдите предложение с модальной частицей, которая выражает не только вопрос, но и сомнение. Выпишите 4-е предложение. Какое значение придаёт ему частица не? Передайте содержание текста одним предложением
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, о чём будет стихотворение К. Кулиева «Не разоряйте птичьего гнезда...»? Какие ассоциации связаны у вас со словом гнездо?
Ответ: ..
Вопрос:
Дочитайте в хрестоматии сказку «Ер Тостик». Найдите эпизод спасения птенцов. Какие черты характера проявляются в поступке Ер Тостика?
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотрите варианты расстановки знаков препинания (П, п – прямая
речь, А, а – слова автора). Составьте предложения с каждой моделью.
1. А: «П». 4. «П? (!)» – а.
2. А: «П? (!)» 5. «П, – а, – п».
3. «П», – а. 6. «П? (!) – а. – П».
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
«Кто наказал его?»
Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре.
Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.
– Кто наказал его? – спросила соседка.
– Он сам наказал себя, – ответила мама.
Вопросы по тексту:
1. В рассказе «Кто наказал его?» повествуется о …
2. Основная мысль рассказа?
3. Ключевые слова?
4. Как можно назвать рассказ?
5. В этом рассказе утверждается мысль о …
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста «Секреты затонувшей Атлантиды» группу существительных, объединённых темой «География». Обозначьте окончания и укажите склонение.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»:
Как ведёт себя Хрюкин после того, как Очумелов изменил своё решение?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите количество глаголов в 1-м и 2-м абзацах:
Многие ветры имеют особые названия. Они получили их по разным причинам. Вы знаете, например, что такое «попасть в штиль»? Это значит – застыть в неподвижности. Одна из разновидностей ветра так и называется – «штилевой ветер». Он возникает на экваторе.
Ветры, которые дуют сверху и снизу в сторону экватора, называются пассатами. Они имеют постоянные направления и дуют сильно. Ветры, дующие в сторону полюсов, – весты. США находятся в основном в зоне вестов
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы
Тонкие вопросы:
Что изучает метеорология?
Какой метод применяется в метеорологии?
Где проводятся наблюдения за погодой?
Толстые вопросы:
Почему людям так важно знать прогноз погоды?
Почему слова метеорология, метеоролог, метеостанция являются однокоренными?
Чем отличается метеоролог от синоптика?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Тёмной, безоблачн… ночью на небе можно увидеть тысячи мерцающих звёзд. Звёзды – это огромные раскалённые газов… шары, такие же, как наше Солнце, но светят они намного слабее Солнца, потому что расположены гораздо дальше от нас.
Наш… Солнце – самая обычн… звезда среди миллионов других звёзд. Многим ярк… звёздам даны имена. Большинство названий дали им ещё арабск… астрономы, которые жили многие века назад.
Арабск… названия часто начинаются с двух букв Ал – например,
Альтаир, Альдебаран, Алголь. Другие названия звёзд пришли к нам из греческ… или латинск… языков.
Вопросы:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте главное и зависимое слова в данных словосочетаниях. Как бы вы озаглавили текст?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
На доброе слово
Не надо скупиться.
Сказать это слово –
Что дать напиться.
Со словом обидным –
Нельзя торопиться,
Чтоб завтра
Себя самого не стыдиться.
Вопросы:
Послушайте стихотворение. Какая мысль волнует поэта? Объясните, как вы понимаете первые строки стихотворения. Найдите и запишите антонимическую пару прилагательных.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) Ты прочитал книгу «Проклятие гробницы фараона»?
2) Тебе понравилась эта книга?
3) Ты заранее готовишься к выступлению?
4) Можно выступить без подготовки?
5) Ты придёшь на олимпиаду по истории?
Вопросы:
Спишите, присоединяя к выделенным словам подходящую по смыслу частицу, служащую для выражения вопроса. Какие из этих частиц выражают, помимо вопроса, ещё и сомнение, недоверие?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте в хрестоматии продолжение сказки «Ер Тостик». Продолжите данную сюжетную линию.
Жил на свете скотовод Ерназар. Имел он восемь сыновей. –
Большой джут. – Откочевали сыновья Ерназара и не вернулись к отцу. – Кончился запас пищи у Ерназара. – Лошадиный тостик. – …
Ответ: ..
Вопрос:
Поставьте ударение в словах. Назовите глаголы с безударными окончаниями. Можно ли на слух определить спряжение глаголов с безударным окончанием?
Идёт, чернеет, купается, несёт, летаем, гремит, наблюдаем.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите количество числительных во 2-м абзаце:
Расстояние между двумя соседними гребнями называется «длиной волны». Длина волны в Чёрном и Каспийском морях бывает 60 метров, а высота 7 метров.4 В Средиземном море длина волны достигает уже 250 метров, а высота 9 метров. А в открытом океане встречаются волны длиной до 500 метров, а высотой иногда и более 20 метров!
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) – Ой-ой-ой, – сказал мой спутник, – ну какие же вы дурачки!.. Жалко стало и смешно: такие славные и с крылышками, а понять ничего не хотят. 2) Эй, Прохор! Поди-ка, милый, сюда! Погляди на собаку... 3) Какая-то женщина, сидевшая рядом на тюках, то и дело горестно цокала языком и бормотала: «Боже мой, что творится, боже мой!..» 4) Пусть медленно, но верно всем овладевая, Увы, успел так много потерять, В борьбе с судьбою еле выживая..
Вопросы:
Прочитайте. Вспомните, из каких произведений данные строки. Назовите авторов. Выпишите предложения с непроизводными междометиями. Какие чувства они выражают?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте рассказ и Найдите верные утверждения.
Рассказ:
Кто наказал его?
Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре.
Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.
– Кто наказал его? – спросила соседка.
– Он сам наказал себя, – ответила мама.
Утверждения
1)Рассказ – художественное повествовательное произведение небольшого размера.
2) «Кто наказал его?» – это стихотворение.
3) В. А. Осеева – поэт.
4) Герой, персонаж – по-казахски кейіпкер.
5) Рассказ – по-казахски әңгіме.
Ответ: ..