Вопрос:
Верно ли утверждение о том, что майя создали величайшую цивилизацию?
Представьте, что цивилизация майя сохранилась. Какой была бы культура и экономика этого государства?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Три счастья
Первое счастье моё – это мой народ,
Если он есть, значит, живу и я.
Ему отдаю стихов своих сотовый мёд,
Дороже золота эта светлая радость моя.
Второе счастье – это родной язык,
Сердце гранитное словом я размягчил,
Всё потому, что народа я ученик,
Он меня правде и доброте научил.
Третье счастье моё – Родина-мать,
Кто-то за что стоит, за Родину – я.
…Разве погасший очаг может вновь запылать?
Друг, приходи, возьми огонь у меня.
Три счастья моих на ладони моей лежат,
Кто может сравниться со мной, поди, разузнай!
Три солнца в безоблачном небе моём горят,
Под ними Арка, Алатау, Атырау, Алтай!
Вопросы:
1. Прочитайте 1-ю строфу стихотворения. Что понимает поэт под первым счастьем? Найдите строки, в которых выражена мысль о народе как опоре для автора.
2. Прочитайте 2-ю строфу стихотворения. Что подразумевается под вторым счастьем?
3. Прочитайте 3-ю строфу стихотворения. О каком счастье говорит поэт?
Какое чувство испытывает М. Макатаев к своей Родине?
4. Прочитайте последнюю строфу стихотворения. Что означают для поэта
Арка, Алатау, Атырау, Алтай?
Ответ: ..
Вопрос:
Верите ли вы что...
лётчик, которому ампутировали обе ноги, мог участвовать в боевых вылетах?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
… у птиц встречаются забавные имена.
… поверишь, что водится птица поганка. Поганка … рогатая. … и птичка завирушка есть.
Или … юла.
А … совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка, малиновка и даже чечевица.
А … плохое название чиж или чечётка? … непонятными будут для вас имена: зеленушка, синехвостка, белолобик? ... названия-прозвища лучше всего!
Да … могут птицы быть «обыкновенными»!
Живое … бывает обыкновенным.
С л о в а - п о м о щ н и к и: именно, да ещё и, едва ли, вот, не, ведь, просто, разве, всё-таки.
Вопросы:
Прочитайте и восстановите текст, вставляя нужные частицы. Назовите частицы, с помощью которых автор спрашивает, указывает, сомневается, отрицает. А какие частицы усиливают значение других слов? Сравните свой вариант с авторским текстом.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы и объясните их смысл
1) Что написано пером – не вырубишь топором. 2) Ласковым словом и камень растопишь. 3) Слово не воробей: вылетит – (не) поймаешь. 4) Выстрелив, пули (не) схватишь, а слово, сказав, (не) поймаешь
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите подходящие по смыслу пословицы и поговорки.
1. Если будешь делать несколько дел сразу, ни одно не сделаешь.
2. Прежде чем что-либо сделать, всё тщательно взвесь, проверь несколько раз.
3. В жизни гораздо важнее хорошие друзья, чем деньги.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите пословицу по теме урока «Слово – дело великое»
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Ра – бог Солнца, рождённый Хаосом, был властелином Вселенной. После того как он победил силы Мрака, он породил сына Шу и дочь Сохнет, которые создали Гебу (Землю) и Нут (Небо). А те, в свою очередь, дали жизнь Осирису и всем остальным богам.
Ра сотворил мир и стал его полновластным властелином. Сила его происходила от одного таинственного магического слова, которое никто не должен был знать. Если бы кто-нибудь узнал это магическое слово, то Ра потерял бы свою силу и власть.
Исида – правнучка Ра, владевшая тайнами всех магий, решила завладеть и силой, и властью бога Солнца
Ра. Она подослала к нему ядовитую змею, которая ужалила старого Ра.
Долго Ра умолял свою правнучку помочь ему. Она настаивала на том, чтобы он сказал ей это таинственное слово. Он был вынужден открыть свою тайну: это было слово «Ра» – его собственное имя. Боль сразу прошла, но в тот же миг Ра потерял свою силу и власть над миром. Люди уже не почитали его как бога. Рассердился тогда Ра и решил уничтожить весь род человеческий.
Он послал на Землю свою ужасную дочь Сохмет. Наступил повсюду мор, слышался на Земле только плач.
Вспомнили тогда люди о боге Ра.
Сжалился Ра над людьми, укротил он страшную Сохмет, но не хотел уже больше оставаться среди людей и отправился на Небо.
Каждый день, когда Ра заканчивал свой дневной путь, он спускался на
Землю. Там он пересаживался с дневной ладьи на ночную и на ней плавал по Подземному Нилу. Но в полночь на него набрасывался его вековечный враг – чудовищный змей Апоп. Чтобы уничтожить бога Солнца, Апоп выпивал воды Подземного Нила. Но
Ра снова побеждал его и заставлял выпускать проглоченную воду.
Снова начинал течь Подземный Нил, и по нему Ра продолжал своё плавание до Восточных гор. Как только он доплывал до них, он перебирался на свою дневную ладью. Плавая по Небесному Нилу,
Ра посылал свой свет на Землю. Люди радовались и каждое утро встречали появление Ра на востоке молитвами
Вопросы:
«Тонкие» вопросы
1. Кем был Ра?
2. От какого магического слова происходила его сила?
3. Кто такие Исида и Сохмет?
4. Что вы узнали об Апопе?
«Толстые» вопросы
1. С какой целью подослала Исида к Ра ядовитую змею?
2. Почему мучился Ра?
3. Почему Ра потерял свою силу и власть над миром?
4. Как вы считаете, почему Ра не захотел остаться среди людей?
Ответ: ..
Вопрос:
Верите ли вы, что…
• по произведениям Л. Кэрролла снято более 100 фильмов в разных жанрах;
• сказки этого автора с удовольствием читают взрослые?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте описание хитрости и жестокости мальчиков в рассказе «Белогрудка»
Ответ: ..
Вопрос:
Если бы Лиса расхваливала так кого-либо ещё, не стремящегося к почестям и славе, удалось бы ей добиться своей цели? в басне Крылова «Ворона и лисица»
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»:
Найдите фрагмент, в котором описывается первое решение Очумелова. Как он произносит приговор, каким тоном? Запишите свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите существительные и полные имена прилагательные к слову гнездо
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер на тему «Русский язык».
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Тележки для супермаркета
Торговец Сильван Голдман изобрёл первую теле…ку для покупок в 1936 году. Он был владельцем б…льшого продовольственного магазина и заметил, что покупатели (не)покупают (не)которые товары, потому что их т…жело н…сти. Открытие было случайным.
Голдман обратил внимание, как одна покупательница поставилат…жёлую сумку на игрушеч(?)ную маш…ну, которую её сын катил на верёвочке.
Торговец сначала приделал к обыч(?)ной корзине (не)б…льшие колёсики, а потом привлёк на помощь механиков и создал прототип современной теле…ки. Изобретение теле…ки позволило создать новый вид магазина – супермаркет.
Вопросы:
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Объясните слитное и раздельное написание не со словами.
Найдите существительное со значением «первоначальный образец». Докажите, что выделенные наречия обозначают время действия.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте синквейны, посвящённые персонажам романа Р.Л. Стайна «Проклятие гробницы фараона»
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь со склонением возвратного местоимения себя. Есть ли у него начальная форма?
И. п. –
Р. п. себя
Д. п. себе
В. п. себя
Т. п. собой
П. п. (о) себе
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Руководить, разведать, касса, читать, музыка, отправить, продолжать, помощь, покупать, переводить, гитара, грузить, участвовать.
Вопросы:
Образуйте существительные со значением лица, используя суффиксы -ист,
-чик, -тель, -ир, -ник, -ант. Составьте с полученными существительными различные словосочетания. К любым двум существительным подберите родственные слова.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните неопределённые местоимения в левом и правом столбиках. Чем они различаются по написанию? От какого условия зависит выбор дефисного и раздельного написания приставки кое-? С любыми двумя местоимениями составьте вопросительные предложения.
кое-кого кое у кого
кое-кому кое к кому
кое-кем кое с кем
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
«Мумия!» - промелькнуло у меня в голове, и я затрясся от страха.
Скорпионы кишмя кишели у моих ног.
Чьи-то руки с силой вцепились мне в плечи и потянули к себе.
Наконец мне удалось повернуть голову.
- Сари! - закричал я.
Она схватила меня за руку и увлекла назад, а за нами тянулись страшные клешни.
Я посветил фонариком на мумию, сгорбившуюся рядом у ямы со смолой, затем перевёл его на другую, лежащую на полу, затем на ряд саркофагов у стены.
- Ух ты! - почти беззвучно вырвалось у Сари. Её глаза расширились от удивления.
Так-то вот! - ухмыльнулся я, немного приходя в себя. - Помещение битком набито мумиями. Здесь куча инструментов, тканей и всего остального, чтобы сделать мумию. Вещи в отличном состоянии, словно не прошло четырёх тысяч лет. - Меня распирало от гордости. - И всё это обнаружил я!
- Должно быть, здесь готовили мумии для погребения, - сказала Сари, переводя взгляд с одной неподвижной фигуры на другую. - Но почему некоторые из них стоят?
Я пожал плечами:
- Кто знает?
- Папа должен поскорее это увидеть, - сказала она, внезапно приходя в такое же возбуждение, как и я.
Мы стояли, скрестив руки на груди, и ждали, когда дядя Бен найдёт нас по радиосигналам.
Это займёт немного времени. - Сари не отрывала глаз от едва заметного входа в углу. И действительно, несколько секунд спустя мы услышали, как кто-то идёт по коридору.
-Вынырнувшая из темноты сгорбленная фигура выпрямилась, и Сари замерла как вкопанная.
Вопросы:
Выпишите ключевые слова из 15-й главы.
Ответ: ..