Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где

Вопрос: Назовите одним словом группу слов. 1) Свитер, юбка, майка, платье, шуба, носки, перчатки. 2) Босоножки, сапоги, кроссовки, туфли, ботинки.

Вопрос: Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день. Озаглавьте текст. А) Птицы В) Друзья птиц С) Кормушки

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква н в начале слова: носок, нитки, носорог, нога, ножницы, нож, нос, печенье, ложка, вилка слова, где буква н в середине слова: кухня, пингвин, книга, кино, снеговик, сигнал, платье, сарафан, карандаш, линейка слова, где буква н в конце слова: слон, закон, банан, салон, телефон, экран, ананас, барабан, диван, комната

Вопрос: Вставьте пропущенные слова: 1) Ученик нарисовал ____ Азербайджана. 2) Сестра купила себе ____. 3) Мой папа поймал ______ . Слова для справок:флаг, щуку, планшет

Вопрос: Со словом моя сочетается слово А) чашка В) стакан С) блюдце

Вопрос: Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать, проснувшись, надо? Ученики: _________ Учитель: Вот и день настал, ребята. Что сказать при встрече надо? Ученики: _______ Учитель: Вечер наступил, ребята, Что сказать при встрече надо? Ученики: ______

Вопрос: Запишите слова в алфавитном порядке. Картофель, печенье, овощи, сыр, грибы, арбуз, рис, фрукты, макароны.

Вопрос: Красная площадь Красная площадь – главная площадь Москвы. Своё название площадь берёт от слова «красивая». Архитектура Красной площади и Кремля своеобразна. Здесь находятся прекрасные исторические памятники Дополните предложение информацией из текста Своё название Красная площадь _______.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Берегите природу Мы живём на планете Земля. Мы дышим воздухом, пьём воду, питаемся её дарами*. Нас окружает прекрасная* природа – леса, поля, луга, горы, реки, озёра, моря и океаны. Мы должны заботиться о природе. Нельзя загрязнять моря и реки, разбрасывать* мусор. Мы должны защищать нашу планету. 1. Где мы живём? 2. Что нас окружает? 3. Что мы должны делать? 4. Чего нельзя делать?

Вопрос: Составьте сочетания слов и запишите в тетрадь. в классе на доске слово маркер дай проектор мама класс пей дома наш молоко