Укажите существительное в единственном числе. А) столица B) поля C)

Вопрос: Укажите слово во множественном числе. А) дети В) мальчик С) девочка D) дедушка

Вопрос: Выберите из текста слова, обозначающие предметы одежды, и запишите. Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. Он: Она: Оно: Они: Родина, страна, герб, село, море, гимн, флаг, посёлок, столица, поле, лес, горы, золото, цветы, город, рыбы, природа, реки, улица.

Вопрос: Дополните диалог. - Куда ты едешь, Рауф? - - А где он находится? - 1. Я иду в магазин. 2. Я хочу поехать в Атешгях. 3. В Сураханах. 4. Я должен купить продукты. А) 1,2 В) 2,3 С) 1,3 D) 2,4

Вопрос: Укажите лишнее слово. Ветер, дождь, листья, снег. Сапоги, пальто, шарф, шорты. Холодно, интересно, тепло, жарко

Вопрос: На вопрос какие? отвечает слово А) правильный B) красивая C) белые D) трудное

Вопрос: Выпишите из текста собственные имена существительные Красная площадь Красная площадь – главная площадь Москвы. Своё название площадь берёт от слова «красивая». Архитектура Красной площади и Кремля своеобразна. Здесь находятся прекрасные исторические памятники

Вопрос: Укажите предметы посуды. Молоко, чайник, кастрюля, холодильник, мясо, ложка.

Вопрос: Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать, проснувшись, надо? Ученики: _________ Учитель: Вот и день настал, ребята. Что сказать при встрече надо? Ученики: _______ Учитель: Вечер наступил, ребята, Что сказать при встрече надо? Ученики: ______

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква л в начале слова: ластик, лента, лампа, лимон, люстра, словарь, линейка, пенал, портфель, лётчик слова, где буква л в середине слова: школа, слива, слава, слово, крыло, фильм, платье, лошадь, лист, библиотека слова, где буква л в конце слова: стол, стул, пол, флаг, журнал, финал, кизил, сигнал, альбом, лодка