Давайте поиграем. Учитель: Утро настало, Солнышко встало… Отвечайте-ка, ребята, Что сказать,

Вопрос: Вставьте пропущенные слова. Москва-река протекает почти через весь ___. Вода в реке чистая, много ___ обитает в ней. По реке ходят ___. Москва – огромный город. Здесь много ____, скверов, парков. Парки – зелёные санитары города. Тысячи улиц, много _____. Слова для справок: город, мостов, рыбы, пароходы, площадей.

Вопрос: Найдите ошибки. 1) красная ручка 2) чёрная пальто 3) синий галстук 4) жёлтая цыплёнок 5) белый гусь 6) рыжий лиса

Вопрос: Дополните предложение информацией из текста. Он ученик ______.

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква о в начале слова: сок, очки, осень, оса, огурец, сова, огонь, облако, озеро, орёл слова, где буква о в середине слова: сон, дом, нога, яблоко, абрикос, картофель, творог, кошка, рука, овца слова, где буква о в конце слова: молоко, окно, пальто, небо, дерево, море, село, платье, кино, метро

Вопрос: Прочитайте текст и выпишите названия продуктов. Завтрак Фарида Фарид – школьник. Он учится в пятом классе. Каждое утро он завтракает. Обычно он ест кашу, яичницу, бутерброд. Пьёт чай или какао, а фрукты берёт с собой в школу.

Вопрос: К слову он относится А) шекербура В) сэмэни С) гогал D) орехи

Вопрос: Вместо пропуска вставьте слова один, одна, одно. _____ кукла _____ символ _____ сарафан _____ сувенир _____ косынка _____ название _____ имя _____ игрушка _____ платье

Вопрос: Укажите пары антонимов. 1. добрый 2. говорить 3. утро 4. плохо а) молчать b) вечер c) злой d) хорошо

Вопрос: Дополните описание. Город – современный, большой, родной, ______

Вопрос: На вопрос какой? отвечает слово А) вкусный B) большая C) сладкое D) интересные