Произнесите вслед за учителем и выберите слова,

Вопрос: Дополните описание. Город – современный, большой, родной, ______

Вопрос: Дополните предложения, используя слова хонча, гогал, пахлаву, свечи, праздник. 1. Бабушка испекла вкусный ____. 2. Я ем сладкую ____. 3. Вечером мы зажигаем праздничные _____. 4. Новруз – наш любимый _____. 5. На столе праздничная ______.

Вопрос: Со словом мой сочетается слово А) тарелка В) чайник С) кастрюля

Вопрос: Произнесите вслед за учителем и выберите слова, где буква о в начале слова: сок, очки, осень, оса, огурец, сова, огонь, облако, озеро, орёл слова, где буква о в середине слова: сон, дом, нога, яблоко, абрикос, картофель, творог, кошка, рука, овца слова, где буква о в конце слова: молоко, окно, пальто, небо, дерево, море, село, платье, кино, метро

Вопрос: Укажите соответствие. помидор огурец морковь баклажан чеснок зелёный красный фиолетовый белый оранжевая

Вопрос: Выпишите слова, которые даны во множественном числе. Праздники, костёр, хонча, конфеты, цветы, пахлава, орехи, плов, гости, шекербура, игры, яблоки, хурма, груши, апельсины, свечи.

Вопрос: Составьте из слогов слова и запишите в тетрадь. на на ма мо од на ма до до да о па ма па

Вопрос: Выберите из текста слова, обозначающие предметы одежды, и запишите. Это мальчик. Его зовут Кямран. Он ученик пятого класса. Ему 11 лет. У него чёрная куртка и синий пиджак. А это ____ портфель. Кямран идёт в школу.

Вопрос: Прочитайте текст и ответьте на вопросы. Наша гостиная Гостиная – самая большая и красивая комната в нашем доме. Здесь мы принимаем гостей. У окна стоит удобный диван и два кресла. В центре комнаты – большой стол. Сегодня у нас гости. К нам приехали дедушка и бабушка. Мама приготовила вкусный плов. Вся семья собралась за столом. 1. Какая это комната? 2. Кого вы здесь принимаете? 3. Что стоит у окна? 4. Кто приехал к вам в гости? 5. Что приготовила мама?

Вопрос: Какие продукты получают из молока? Колбаса, сыр, творог, сосиски, джем, масло, мёд, хлеб, сметана.