Укажите соответствие. 1 список блюд А сытный 2 каждый день B

Вопрос: Употребите слова из скобок в дательном падеже и запишите предложения. Наши храбрые герои пробирались в Шушу по крутым (скалы). Молодая мама подошла к (колыбель) своего малыша. Народному (певец) вручили медаль. Мы так долго тосковали по прозрачным (родники) города Шуша. Вечер был посвящён (мугам) - (жемчужина) азербайджанской музыки. Гости относятся к (великолепие) этого города с глубоким восхищением. Наш автобус подъехал к удинскому (храм).

Вопрос: Употребите слова из скобок в винительном падеже и запишите предложения. Каждый азербайджанец знает (меценат) Зейналабдина Тагиева. Он поднялся на (сцена), чтобы представить свой (проект). Чтобы увековечить (память) героев Карабахской войны, был установлен памятник. Документы отражают ранний (период) развития демократического движения. Гости посетили мемориальный (музей). Мы осмотрели (экспозиция) краеведческого музея.

Вопрос: Вставьте пропущенные слова и прочитайте предложения. Закат • восхищение • кромке • упросила • величественно мощный • превратилась • ослепительно • поверхности ... солнца был прекрасен. Мяч покатился по ... поля. ... . порыв ветра сорвал крышу дома. У Марьям ... белые зубы. Выступление балерины вызвало... у зрителей. Нигяр... брата пойти с ней на прогулку. За лесом ... возвышались горы. Большая снежинка ... в капельку воды. Чайка едва касалась... воды.

Вопрос: Впишите слова в таблицу. I склонение: II склонение: III склонение: Книга, речь, писатель, формуляр, библиотека, радость, стеллаж, поэма, библиотекарь, событие, газета, посещение, каталог, страница, чтение, площадь, автор, читатель, композиция, обложка, повесть, произведение, полка, писатель, дискуссия, сеть, традиция, осень, совет, новость, журнал, стихотворение.

Вопрос: Найдите соответствие. 1 меценат А показывать 2 увековечить память B план, замысел 3 мемориальный музей C сохранить в памяти потомков 4 экспозиция D благотворитель 5 проект E отрезок времени 6 отражать F находится 7 период G выставка, показ 8 расположена H памятный музей

Вопрос: Вставьте подходящие реплики и дополните диалог. Какое время года ты любишь больше, Лейла? ... ! Чем она тебе нравится? Ведь осенью часто идут дожди, везде лужи... ... ! Я люблю зиму, Фарида! Я очень люблю осень, Фарида! А я люблю дождь. Люблю тепло одеваться и гулять под дождём. А ещё я очень люблю сочные осенние краски! Я не люблю дождь. Не люблю, когда дождь стучит в окно.

Вопрос: Укажите соответствие. 1. Написать диктант 2. Встретить бабушку 3. Приготовить завтрак 4. Поехать в Москву 5. Отправить в субботу A) кого? B) куда? C) когда? D) что?

Вопрос: Прочитайте текст и озаглавьте его. Наша Родина богата минеральными источниками. Они выходят из глубин земли и являются лекарством от разных заболеваний. На территории нашей страны более тысячи минеральных источников. Большинство из них находятся в горных районах. Очень много целебных источников в Нахчыване. Это Сираб, Бадамлы, Вайхыр, Дарыдаг и другие. В Шабранском районе есть поистине целебная вода Галаалты. Она используется при лечении почек. В Кяльбаджаре - Истису, в Лачыне - Илыгсу. А в Лянкяранском районе много термальных и холодных источников. Вода в этих родниках богата минеральными солями и микроэлементами.

Вопрос: Укажите ряд существительных, которые отвечают на вопрос кто? писатель, улица, краска, листья поэт, боксёр, медведь, журавль дождь, лес, ветер, тренер, небо музыка, дерево, ученик, атлет композитор, судья, меню, зарядка

Вопрос: Ответьте на вопросы к предложению. Сегодня 15 сентября, четверг. Какое число и какой день недели был вчера? А какое число и день недели будет завтра?