Составьте автобиографию, используя порядковые числительные. Я родился(лась) в

Вопрос: Текст: Честность - это прежде всего умение признавать свои мысли, чувства и эмоции, в общем, осознавать и принимать всё то, что происходит с вами в данный момент времени. К слову, честности перед собой нельзя достичь в один момент - придётся пройти несколько этапов. Этап 1. Будьте честны перед самим собой. Прежде всего, обратитесь к собственным чувствам. Например, когда вы начнёте признаваться самому себе, что завидуете кому-то, вам станет проще понимать почему, и это осознание позволит вам решить эту проблему. Этап 2. Честно воспринимайте окружающих. Например, когда вы видите, что один человек завидует другому, задумайтесь, как вы реагируете на подобные ситуации. Точно также следует поступать с безответственностью, страхами и прочими чувствами, которые мешают быть счастливыми. Это поможет обнаружить ваши проблемы, и появится реальный шанс решить их. Этап 3. Честно говорите окружающим о них самих. Скрывая правду, вы будете вынуждены заниматься этим постоянно. Счастья вам это не принесёт. Но при этом нужно помнить, что правду можно сказать по-разному, и главное условие здесь - честность не должна оскорблять чувств собеседника. Этап 4. Честно говорите окружающим о себе. Безусловно, это непросто. Но вы обязательно должны попытаться! Говорите окружающим, что у вас тоже есть проблемы или вы чего-то не знаете. Не стесняйтесь просить у них помощи и поддержки. Пройдёт совсем немного времени, и вы заметите, что вам стало гораздо проще общаться с людьми, а ваши отношения удивительным образом потеплели. Вопросы: 1. Найдите словосочетания глагол + существительное. Определите падеж существительных. 2. Найдите зависимые существительные, относящиеся к этим глаголам: не принесет, не должна оскорблять, не стесняйтесь просить. Определите падеж этих слов.

Вопрос: Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните глаголы двумя чертами, выделите окончания. 1. Быва..т и виноватый прав. 2. Кто сражается на славу, тот патриот по праву. 3. Яйца курицу не уч..т. 4. Держ..т книгу для модели, чтобы люди поглядели. 5. Дело уч..т, и муч..т, и корм..т. 6. Учение в счастье украша..т, а при несчастье утеша..т.

Вопрос: Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Выделите морфемы. гнёзд..шко, пол..шко, син..ватый, посм..трела, кисл..ватый, св..рила, берёз..нька, зелён..нький, писат.ль, кот..к, перел..вались

Вопрос: Выпишите из текста «Качество: стремление развиваться» глаголы в две колонки - глаголы НСВ и глаголы СВ

Вопрос: 1) Замените, где это возможно, количественные числительные собирательными. 3 (девушки), 4 (гусята), 5 (брюки), 7 (тетради), 2 (друзья), 15 (козлята) 2) Отгадайте ребусы. Придумайте свои. смор1а, по2л, элекЗк, меЗка, 100л, виЗна, паЗот, о5,100п, ЮОрона, 7я , ЮОянка, пиЮОлет, 40а

Вопрос: Текст: Эмоциональность, ранимость, а порой, и тревожность характеризуют меланхолика. На людях меланхолик постоянно замкнут, и его эмоции не заметны окружающим. Меланхолики не стремятся расширять круг общения, однако могут привязываться к друзьям порой сильнее и дольше других типов. Меланхолик может спокойно жить в одиночестве. Он тактичен, внимателен и наблюдателен в разговоре, но он не может длительно общаться с людьми, в особенности с теми, кого мало знает. Меланхолики тяжело переживают неудачи и остро реагируют на критику, поэтому им крайне необходимы сострадание и поддержка. В работе меланхолики педантичны и скрупулёзны, исполнительны, от них не ускользают малейшие мелочи. Меланхолик добивается успехов в работе, которая требует наблюдательности, исследования деталей и при этом исключает большой круг общения. Меланхолики добиваются успехов в таких сферах, как литература, изобразительное искусство, кинокритика, а также как 1Т-специалисты, экономисты и архитекторы. Немало меланхоликов и в учёной среде. Меланхолики болезненно реагируют на возникновение непредвиденных обстоятельств - изменение ситуации и стрессы способны значительно ухудшить их работоспособность. Меланхолик добьётся успехов в профессиях аудитора, программиста, редактора, а также может проявить себя талантливым психологом. Для меланхолика важен выбор профессии, где его достижения как специалиста будут оцениваться по качественным, а не количественным показателям. Вопросы: 1. Каким предстал перед вами человек-меланхолик? 2. Какая из профессий больше всего подходит ему? 3. На что сильно реагируют меланхолики? 4. Какая их самая положительная черта?

Вопрос: Найдите соответствие между группами глаголов и их общим значением. Краснеть, бледнеть Глаголы душевного состояния Бежать, прыгать Глаголы речи Веселиться, лениться Глаголы звука Беседовать, обсуждать Глаголы конкретного действия Звенеть, гавкать Глаголы изменения признаков Считать, конструировать Глаголы движения

Вопрос: Образуйте от прилагательных три степени сравнения со сравнительной степенью. дорогой, твёрдый, плохой, красивый, ужасный, сильный, мизерный, лёгкий, сладкий, хороший, искусный, далёкий, горький, богатый, крутой, жёсткий, мелкий, здоровый, широкий, дешёвый, чистый, молодой, маленький, узкий

Вопрос: Запишите словосочетания с данными существительными. Определите падеж и склонение существительных. 1. Привет (кому?) (брат, дочь). 2. Радовался (чему?) (весна, праздник). 3. Писать (чем?) (перо, мел). 4. Рассказывать (о ком?) (лиса, сова, ёж). 5. Урожай (чего?) (овёс, рожь). 6. Рассказ (кого?) (ветеран, гость).

Вопрос: Используя все разряды количественных числительных, напишите короткую историю из вашей жизни на тему дворовой игры, в которую вы играли в детстве или играете до сих пор.