Преобразуйте предложения так, чтобы сказуемое было выражено

Вопрос: Работа в паре. Замените выделенные слова походящими по смыслу неопределёнными местоимениями и запишите предложения. Обозначьте синтаксическую роль местоимений. 1. Дайте ей или синий, или чёрный или коричневый карандаш. 2. На стене сидит неизвестная ящерица. 3. Пусть один из вас принесёт журнал из учительской. 4. Отдельные ученики не хотят ехать в музей на следующей неделе. 5. Я спросил у неизвестного, как пройти к базару. 6. Этот человек будет помогать тебе сделать реферат по литературе?

Вопрос: 1. Что такое информационный мусор? 2. Расскажите, с каким видом информационного мусора вы сталкивались? 3. Предложите свои варианты борьбы с информационным мусором. 4. Каким образом вы «инвестируете в себя»? Какие навыки развиваете?

Вопрос: 1)Спишите пословицы. Найдите разноспрягаемые глаголы. Укажите их время, лицо, число. 1. Знайка по дорожке бежит, а незнайка на печи лежит. 2. Хочу - половина могу. 3. Дома, как хочу, а в людях, как велят. 4. Жизнь не камень: на одном месте не лежит, а вперёд бежит 2) Составьте простые и сложные предложения с глаголами-синонимами, данными в рамке. хотеть, желать, стремиться, жаждать

Вопрос: Текст: Согласно Конституции Узбекистана, родители ответственны за воспитание детей. Они отвечают за ребёнка до его прихода в школу, а в школе педагог уже работает с ним. Правонарушения среди школьников можно объяснить разными причинами, но ясно одно - если пустить нарушения на самотёк, это может закончиться трагически. Например, учащийся может принести в школу острый предмет, чтобы показать своим одноклассникам. Кто-то может выхватить этот предмет и случайно пораниться. И нет гарантии, что такое не повторится или, что хуже, что подобное не приведёт к печальным последствиям. Чтобы предотвратить правонарушения и их последствия, в школах нашей страны периодически проводятся специальные мероприятия в сотрудничестве с Министерством внутренних дел, Министерством махалли и поддержки семьи, Агентством молодёжи. Одно из мероприятий - досмотр рюкзаков и смартфонов. Хорошо, с рюкзаками всё понятно, но зачем представителям МВД ваш смартфон? Вы, возможно, слышали, что существуют виды преступлений с использованием смартфонов - мошенничество, криминал, кибербуллинг. Если школьник подвергается какому-либо виду кибернасилия, ему нужна защита взрослых. Возможно, киберпреступления кому-то могут показаться просто шуткой, но это не так. Школьники - вольно или невольно - могут стать соучастниками серьёзных преступлений. Для предотвращения таких ситуаций и проверяется содержимое вашего смартфона. Поэтому проверка содержимого ваших рюкзаков и смартфонов является полностью законной, если она совершается в присутствии педагогов (именно они отвечают за вас, когда вы в школе) и без унижения вашего человеческого достоинства. Вопросы: 1. Найдите в тексте и выпишите глаголы-инфинитивы. Сколько глаголов вы нашли? 2. Выпишите по два глагола I и II спряжения. Обоснуйте ответ. 3. Проспрягайте три глагола из текста на выбор.

Вопрос: Образуйте от следующих глаголов форму мужского рода прошедшего времени без суффикса -л. Образец: беречь - берёг. нести, стеречь, печь, жечь, лечь, везти, выпечь, достичь, вползти, вырасти, развлечь, мочь, сечь, пренебречь, толочь, настичь, течь, обжечь, занемочь, вовлечь

Вопрос: Аральское море - бессточное солёное озеро в Каракалпакстане. С 1960-х годов XX века уровень моря начал быстро снижаться вследствие забора воды из основных питающих озеро рек - Амударьи и Сырдарьи. Чрезмерный забор воды для полива сельскохозяйственных угодий превратил этот оазис в бесплодную пустыню. То, что происходит с Аральским морем, - настоящая экологическая катастрофа. Лишь немногие крупные озёра мира по морями. До недавнего времени одним из крупнейших таких озёр было Аральское море, располагающееся на границе Казахстана и Узбекистана. Однако во второй половине XX века случилась настоящая трагедия - озеро начало стремительно высыхать. Почти весь приток воды в Аральское море обеспечивается реками Амударья и Сырдарья. На интенсивное орошение полей хлопчатника и риса уходила значительная часть стока этих двух рек, что резко сократило поступление воды в само море. Песчаные ландшафты при выезде из Муйнака — это Аралкумы, новая пустыня, которая заняла место ушедшего Арала. Правительство нашего государства принимает меры по снижению опустынивания территории - с 2018 года проводятся масштабные работы по облесению высохшего дна Аральского моря, чтобы закрепить пески и уменьшить вынос ветрами ядовитых веществ в воздух. Каракалпаки очень любят своё море и утверждают, что содержание солей в водах Арала выше, чем в Мёртвом море. Не замерзающая даже лютой зимой вода озера подтверждает высокий уровень минерализации. Жители Каракалпакстана с благоговением рассказывают истории о целительной силе воды Аральского моря, говорят, что она лечит абсолютно все кожные болезни. Вопросы: Выпишите из текста слова, отвечающие на вопрос кто? Отнесите эти слова к какой-либо части речи. Определите род, число, склонение.

Вопрос: Текст: Кислород играет исключительную роль в существовании на Земле жизни и всей человеческой цивилизации. Он является самым распространённым элементом в природе и в виде соединений составляет 47 °/о от массы земной коры! Преобладание кислорода среди других элементов в атмосфере и земной коре нашей планеты не может оказаться случайным. Вероятно, это явление связано с возникновением и развитием жизни. Весьма ценный для нас с вами кислород, которым мы дышим и без которого не в состоянии прожить и нескольких минут, когда-то был загрязняющим веществом в атмосфере. Вплоть до нашего времени длится геологическая эпоха, когда огромное количество кислорода постоянно расходуется на дыхание живых существ. Миллиарды лет назад на Земле появились микроорганизмы под названием синезелёные водросли, которым могут сказать «спасибо» все живущие поныне живые организмы, потому что именно синезелёные водоросли в своё время обеспечили кислородом нашу планету и тем самым сделали её атмосферу пригодной для развития всех видов живых организмов, которые имеются на Земле. Каким же образом в нашу эпоху восполняются потери кислорода в природе? Это происходит благодаря нашим героям - синезелёным водорослям, живущим в океане, а также растениям, которые имеют способность под воздействием солнечных лучей (с помощью фотосинтеза) превращать углекислый газ и воду в кислород и углеводы (строительный материал клеток растений). Процесс образования в растениях углеводов-это путь кобразованию кислорода. Имя фабрик по созданию кислородалесные массивы, которые называют ещё «лёгкими» планеты. Все растения Земли в течение года создают около 300 миллиардов тонн кислорода. Таким образом, все блага и само существование человеческой цивилизации целиком зависят от зеленых растений – фабрик по производству кислорода Вопросы: 1. Дайте своё название тексту. 2. Определите главную мысль текста и запишите её в тетрадь. 3. Просклоняйте выделенные в тексте слова

Вопрос: Спишите, раскрывая скобки и заменив местоимения некто и нечто другими неопределёнными местоимениями. 1. Мне нужно сообщить вам нечто интересное. 2. Некто вошёл в подъезд. 3. В этом доме происходит нечто необычное. 4. В комнату вошёл некто и сразу привлёк к себе внимание.

Вопрос: Преобразуйте предложения так, чтобы сказуемое было выражено безличным глаголом 1. За окном накрапывал осенний дождь. 2. Ветер качал верхушки тополей. 3. Снег занёс все дороги, не проехать машинам. 4. Мы с тобой в чудеса не верим. 5. Ветер швыряет лодку, как щепку. 6. Опять пришло похолодание. 7. Наступает вечер.

Вопрос: Напишите короткий рассказ - смешную историю о себе. Подчеркните все имеющиеся грамматические основы.