Прочитайте и озаглавьте текст. В летнюю жару приходится

Вопрос: Напишите, какие блюда из грибов вы знаете.

Вопрос: Измените предложения, употребив слова во множественном числе. 1.Это яйцо крашеное. 2.Этот гогал вкусный. 3.Этот поднос большой. 4.Эта традиция древняя.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. В летнюю жару приходится употреблять много жидкости*. Врачи рекомендуют пить простую воду. Чай должен быть светлым, пить его лучше с лимоном. Натуральные соки не только утоляют жажду*, но и содержат много витаминов. Их следует употреблять свежими, но не чаще одного раза в день. Холодное молоко великолепно* утоляет жажду. А ещё можно пить домашний лимонад или свежий компот.

Вопрос: Вставьте слова уже, сейчас, потом. 1. Наступил сентябрь. ______ начинаются занятия в школе. 2. Я увидела красивый портфель. Мама _____ заказывает его по интернету. 3. Мы отдохнём, а _____ начнём заниматься уроками.

Вопрос: Продолжите по образцу. Образец: Он улыбается. Ему хорошо. 1.Она плачет. _______ . 2.Он читает. _________ . 3.Валя дрожит. ________ . 4.Мелек смеётся. _______.

Вопрос: Напишите слова, начинающиеся с согласной буквы.

Вопрос: Замените выделенные слова словами оттуда, отсюда. 1.Мне надо уйти из парка. 2.Я вернусь из деревни через два дня. 3.Он выйдет из дому через десять минут. 4.Она приедет из города через пять дней.

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. 1. Вчера было холодно, а сегодня _____ 2. На уроке весело, а дома ______ 3. У друга было интересно, а у бабушки _______ . 4. С друзьями мне хорошо, а одному ________

Вопрос: Вставьте пропущенные местоимения - этот, эта, ето, эти. 1.Мне нужна _____ ручка. 2.На столе лежал _____ карандаш. 3. _____ дети хорошо подготовились к уроку. 4. Передай, пожалуйста, _____ учебник. 5.Учитель задал _____ задание.

Вопрос: Ответьте на вопросы 1.Какую хончу готовят к праздничным событиям? 2.Какие лакомства укладываются в поднос? 3.Какие яйца кладут в хончу?