Выберите правильный вопрос к предложению. Жареную или варёную

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Какой бывает степь весной? 2.Где пасутся коровы? 3.Где мы собираемся для игр?

Вопрос: Ответьте на вопросы 1. Что решила Назрин? 2. Что поставила Назрин в центр стола? 3. Куда она положила нож и вилку? 4. Что она поставила рядом с тарелкой? 5. Что пили после ужина?

Вопрос: Подберите существительные мужского рода, используя слова для справок, напишите предложения по образцу. Образец: Это мой папА. Он добрЫЙ. Слова для справок: дом, стол, шкаф, стул, интерьер, компьютер, обед, ужин, завтрак.

Вопрос: Вставьте слова мой, моя, моё, мои, твой, твоя, твоё, твоú. 1.Это _____ учитель. 2.Это _____ учительница. 3.Это _____ уроки. 4.Это _____ учебники. 5.Это _____ друг. 6.Это _____ сестра. 7.Это_____ желание. 8.Это _____мнение.

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. 1.Папа, _______ , работает инженером. 2.Мама, _______ , учительница.

Вопрос: Подберите синонимы к выделенным в тексте словам. Вчера мы с семьёй ходили в ресторан. У нас остались хорошие впечатления* о нём. В ресторане нам очень понравилось. Всё было вкусно. Мы заметили, что не было ни одного повторяющегося* блюда. Ресторан находится около моря, на живописном* бакинском бульваре. В ресторане была уютная* обстановка и удобная мебель. Из окон ресторана открывается вид на Каспийское море. В ресторане мы ели традиционный садж на углях, долму и кутабы.

Вопрос: Расположите слова в порядке возрастания размера города. Составьте предложения с этими словами. гигантский ● маленький ● огромный ● большой

Вопрос: Распределите «вежливые слова» по группам: Что мы говорим, когда встречаем кого-нибудь, приветствуем его? Что мы говорим, когда прощаемся с кем-то? А какие слова помогут нам попросить о чём-нибудь? Что мы говорим, когда благодарим кого-то? Будьте добры! ● Пожалуйста! ● Спасибо! ● Добрый день! ● Всего доброго! ● Здравствуйте! ● До свидания! ● Благодарю!

Вопрос: Составьте вопросы к тексту. Ребята, сегодня я расскажу вам, как собирают грибы. Это очень интересное занятие. Ходить за грибами занимательно*. Их надо срезать аккуратно ножичком, нельзя выдёргивать* с корнем. Нужно уметь их различать. Есть съедобные* и ядовитые* грибы. Ядовитые грибы есть нельзя. Можно отравиться. Например, самый красивый гриб в осеннем лесу - мухомор* с красной шляпкой и белыми точечками. Но он сильно ядовит, и надо быть с ним осторожным. А знаете, где надо искать грибы? Это тоже интересно. Так, в дубовых лесах растут белый гриб, сыроежки*, лисички*, опята*, дубовик*, мухоморы. А в сосновых лесах - белый гриб, рыжики*. Надо также знать, что грибы очень полезны. В них содержится много витаминов. Старайтесь часто кушать блюда из грибов.

Вопрос: Поиграем в игру «Исправляем ошибки». 1. Художник лечит людей. 4. Лётчик тушит пожар. 2. Учитель рисует картины. 5. Пожарный управляет самолëтом. 3. Доктор строит дома. 6. Строитель учит детей.