Какого утверждения нет в тексте. A)Много изменений произошло

Вопрос: Вставьте необходимые предлоги. Мои друзья играют ______ футбол. Мой брат ходит ______ бокс. Мальчики любят играть ______ бейсбол. Тамилла ходит ______ гимнастику. Руслан и Араз ходят ______ баскетбол. Мой папа любит играть ______ шахматы.

Вопрос: Допишите предложения, используя слова этот, это, эта, эти. Все знают, что я люблю красиво одеваться. На день рождения все подарили мне модную одежду. Мама подарила мне _______ кремовое платье. Брат подарил мне _______ белую футболку. Сестра подарила мне _______ свитер. Тётя подарила мне _______ чёрные джинсы.

Вопрос: Измените предложения, употребив слова во множественном числе. 1.Это яйцо крашеное. 2.Этот гогал вкусный. 3.Этот поднос большой. 4.Эта традиция древняя.

Вопрос: Поставьте слова во множественном числе. Ботинок ● сапог ● тапочка ● туфля ● подошва ● шнурок сезон ● признак ● магазин ● вещь

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Сегодня пятое мая. 2.Завтра будет десятое августа. 3.Мы идём в кино четвёртого декабря. 4. День рождения моего друга четвёртого сентября.

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Буквы любили поиграть в слова. Это давало им возможность* совершать* самые настоящие* чудеса*. Например, слово шорох тотчас превращалось* в хорош, если первая и последняя буквы менялись местами. Сокол легко превращался в колос, гора - в рога. Ещё они очень любили заменять* друг друга. И, что интересно, достаточно было всего одной букве в слове поменяться на другую, как тут же всё слово превращалось в совершенно в другое и меняло свой смысл. Например, корона - корова, лодка - ложка, рука- река!. Изменилась всего одна единственная буква, и уже не дом стоял на берегу реки, а дым шёл из печной трубы

Вопрос: Поставьте слова в скобках в нужной форме. 1. Я занимаюсь (волейбол). 2.Ты занимаешься (гимнастика). 3.Я занимаюсь (фехтование). 4.Он занимается (бокс). 5.Они занимается (плавание).

Вопрос: Подберите антонимы к выделенным словам. добрые чувства ● большие успехи хорошее настроение ● новый портфель

Вопрос: Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сравнив лунный и солнечный календари.

Вопрос: Составьте вопросы к предложениям. 1.Через месяц у нас начнутся каникулы. 2.Через два месяца мне будет одиннадцать лет. 3.Поезд приедет через два дня. 4.Папа придёт через три часа.